- 1、本文档共17页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
北京版语文三年级下册《放风筝》
我 会 写 仿照第4自然段的写法,以“下课了,操场上立刻变得热闹起来”为重点句,写一段内容比较具体的话。 思 考 风筝花花绿绿,有“老鹰”、“沙燕”、“仙鹤”、“孙悟空”……就是没有“大蜻蜓”。 这句话中引号的作用是什么? * 北京版 三年级 语文 下册 第一单元 天上一只鸟, 用线拴得牢, 不怕大风吹, 就怕细雨飘。 猜 谜 语 风 筝 筝 呼 稳 转 随 朗 扇 综 zhēng hū shān zōng suí zhuàn lǎng wěn 晴朗 仙鹤 线轴 缓缓 翘着 精制 宇宙 呼扇 飘荡 骨碌碌 橘红色 花花绿绿 稳稳当当 这篇课文主要 讲了( )和( ) 星期天( )的事。 在括号里填上 自然段的序号。 放风筝前( ) 放风筝时( ) 放风筝后( ) 1-2 4-5 3 星期天的早晨,天气特别晴朗。我和哥哥拿着风筝,高高兴兴地来到体育场。 第二自然段主要写了 我和哥哥来到体育馆看到 的情景。先写了 ,再写了 ,最后写了 。 在体育场 里放风筝的人 天 空中的风筝 我 和哥哥的对话 到体育场来放风筝的人可 真不少,风筝也各式各样。人们三个一群,两个一伙,有的( ),有的( )。风筝花花绿绿,有( )、( )、( )、( )……就是没有( )。 哥哥让我端端正正地举着 “大蜻蜓”,他拿着线轴,飞快 地向前跑,边跑边放线。等到 他喊一声“放”,我赶紧松开手。 哥哥拽着风筝又跑了一阵才收 住脚,我和哥哥把“大蜻蜓” 稳 稳当当地放上了天空。 我们把“大蜻蜓”稳稳当当地放上了天空。它那两只眼睛骨碌碌直转,两对大翅膀微微地呼扇。 那精致的“小卫星”闪着金光,仿佛在宇宙中飞行…… 你能把省略号省略的内容补充完整吗? 省略号的作用是什么? 祈 福 风 筝 造句: 大蜻蜓风筝缓缓飞上了天空。 缓缓—— 这个风筝做得很精致。 精致—— *
文档评论(0)