浅析高校英语教学的改革.docVIP

浅析高校英语教学的改革 　　【摘 要】大学英语教学在学生整个英语学习中有着举足轻重的作用。如何提高学生的实际英语能力,能够学以致用是一个非常关键的话题。本文分析了目前我国大学英语教学的现状,并给出了大学英语教学改革的几点建议。 　　【关键词】高校 英语教学 改革 　　【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】1674-4810(2010)09-0076-02 　　 　　一 目前我国高校英语教学的现状 　　1.陈旧的教学方式 　　我国传统的教学方式是以教授为主。老师讲授,学生听讲。这种教学方式对于一种语言的教学,有致命的害处。语言教学应是很生动的,死气沉沉的课堂难以提高学生兴趣。人类语言是一种非常奇妙的东西,它对于人类社会的发展起到了巨大的促进作用,我们无法想象如果世界上没有语言会变成什么样子。然而现在的教学方式的确让学生感觉到枯燥无味,让英语学习成为一个极其痛苦的历程。科德(CO rder)曾说:“有效的语言教学不应该违背自然过程,而应适应自然过程;不应阻碍学习,而应有助于并促进学习;不能令学生去适应教师和教材,而应让教师和教材去适应学生。”学生没有足够的实践机会,大脑和思维无法得到锻炼。语言教学也会变成僵硬的教学,难以提高学生的主动求知欲。 　　2.知识陈旧,教学内容单一 　　知识陈旧主要表现为教材的老化,教材是传播知识的媒介,也是课程教学内容改革