六数学上册第单元分数除法导学案教学.docVIP

（2010至2011上学期） 六年 级 数学 学科 教 师：高春枝 学习 内容 ?分数除法的意义和分数除以整数 学 习 目 标 1、通过实例，使学生知道分数除法的意义与整数除法的意义是相同的，并使学生掌握分数除以整数的计算法则。 2、动手操作，通过直观认识使学生理解整数除以分数，引导学生正确地总结出计算法则，能运用法则正确地进行计算。 3、培养学生观察、比较、分析的能力和语言表达能力，提高计算能力。? 重难 点及 突破 措施 教学重点：使学生理解算理，正确总结、应用计算法则。 教学难点：使学生理解整数除以分数的算理。? 课前 准备 ? 导学案设计 个性化设计 预 习 学 案 ?1、复习整数除法的意义 （1）回忆整数除法的计算法则：已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。 （2）根据已知的乘法算式：5×6＝30，写出相关的两个除法算式。（30÷5＝6，30÷6＝5） 2、口算下面各题 HYPERLINK / ×3 × × × ×6 × ? 自 主 乐 学 ? 合 作 交 流 1、学习例1 （1）看插图及乘法应用题，列式计算：100×3＝300（克） （2）把这道乘法应用题改编成两道除法应用题，并解答。 A、3盒水果糖重300克，每盒有多重？ 300÷