《2.有理数的乘法的运算律》（华东师大）.docxVIP

华东师大教育出版社 七年级（上册） 畅言教育 用心用情 服务教育 《有理数的乘法的运算律》 教材分析 教材分析 有理数的乘法运算律是在引入了负有理数以及学过有理数的乘法之后学习的；它与有理数加法运算一样，是建立在小学算术的基础上。因此，有理数乘法运算律，在确定“积”的符号后，实质上是小学算术数的乘法运算，思维过程就是如何把中学有理数的乘法运算率化归为小学算术数的乘法运算率的应用。它是进一步学习有理数运算的基础，也是今后学习实数运算、代数式的运算、解方程以及函数知识的基础。学好这部分内容，对增强学习代数的信心具有十分重要的意义。 教学目标 教学目标 【知识与能力目标】 1.巩固有理数的乘法的法则. 2.会根据有理数的乘法运算选择适当的方法简便运算，在现实背景中理解有理数乘法的意义。 【过程与方法目标】 1. 经历探索有理数乘法法则的过程，理解乘法法则的运用。 2.能运用有理数的乘法法则解决有关实际问题，能较为熟练地进行有理数的乘法运算，并能解决简单的实际间题。 【情感态度价值观目标】 能积极地参与探究有理数乘法运算的活动，并学会与他人交流合作。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 了解有理数的法则的意义，并会运用运算率进行简便运算。 【教学难点】 有理数乘法运算中运算率的应用。 课前准备 课前准备 教师准备：课件