浅淡新时期高职院校图书馆阅读推广创新的模式.docVIP

浅淡新时期高职院校图书馆阅读推广创新的模式 　　[摘 要]随着高职院校图书馆信息服务工作的不断深化，阅读推广活动已成为高职院校图书馆面临的重大任务。本文对当前图书馆学生阅读现状及问题进行了分析，结合廊坊职业技术学院图书馆阅读推广工作实例，推出的新的阅读推广模式，仅供同仁参考。 　　[关键词]图书馆 阅读推广 新模式 　　中图分类号：G258.6 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2016）29-0337-01 　　1.引言 　　尽管高职阅读的积极性如今还受到种种因素的制约，读书的热情还没有形成高潮，图书馆的阅读也因为各种外部因素的影响而未达到理想的阅读效果；不过，我们有理由相信根据学校图书馆及学生实际的情况，推出新的阅读推广模式，来改进和完善图书馆的服务，让广大学生积投身阅读，因此，面对大学生的阅读推广，尤为重要。 　　2.高职院校大学生阅读能力的现状及问题 　　2.1 阅读时间减少，阅读率走低。据调查统计，81%的学生一周花在课外阅读上的时间不足2小时，36%的学生阅读频率“一周难得读一些”，只有20%的学生“坚持每天读一些”。甚至有一定数量的学生在校期间没有去过图书馆，没有借阅过书刊。 　　2.2 纸质阅读减少，网络阅读增多。36%的同学认为“学业压力大，没有时间看纸质书”，46%的同学认为“网络阅读、手机阅读更具有吸引力”。显然，网络阅读、手机阅