- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
河南省2018年中考生物总复习模块1专题9降地生活专题突破
PAGE
PAGE 8
河南省2018年中考生物总复习 第2部分 模块1 专题9 健康地生活专题突破
1.(2017岳阳模拟)我国科学家屠呦呦因发现青蒿素荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖。下面有关说法错误的是( )
A.隔离疟疾患者属于控制传染源
B.青蒿素是抗生素
C.疟原虫是疟疾的病原体
D.锻炼身体,提高免疫力属于保护易感人群
2.(2017衡阳)医护人员对H7N9禽流感患者及时进行隔离与治疗,请问该做法属于预防传染病的哪种措施( )
A.控制传染源 B.切断传播途径
C.保护易感人群 D.清除病原体
3.(2016威海)切断传播途径是控制传染病流行的有效措施,下列做法属于切断传播途径的是( )
A.对病人用过的器具消毒
B.加强体育锻炼
C.为儿童注射疫苗
D.隔离传染病患者
4.(2016石家庄)学校经常进行卫生大扫除,清洁环境,从预防传染病的角度来看,卫生大扫除最主要的作用是( )
A.控制传染源 B.切断传播途径
C.保护易感人群 D.A和C
5.下列传染病与其病原体的配对错误的是( )
A.肺结核与结核杆菌 B.蛔虫病与蛔虫
C.足癣与细菌 D.天花与天花病毒
6.寨卡病毒是一种能通过蚊虫和母婴传播的病毒。寨卡病毒引起的传染病在人群中传播必须具备三个环节,被寨卡病毒感染的病人属于( )
A.抗体 B.传染源 C.易感人群 D.传播途径
7.下列各疾病中,都属于传染病的是( )
A.病毒性结膜炎、蛔虫病、乙型肝炎
B.肺结核、流行性感冒、糖尿病
C.癌症、手足口病、艾滋病
D.小儿麻痹症、高血压、破伤风
8.下列选项中,属于特异性免疫的是( )
A.注射百白破疫苗
B.白细胞吞噬金黄葡萄球菌
C.泪液的杀菌作用
D.支气管内纤毛的清扫作用
9.在抵御病原体感染时,保卫人体健康的第二道防线是( )
A.免疫器官
B.皮肤和黏膜
C.体液中的杀菌物质和吞噬细胞
D.淋巴细胞
10.(2016石家庄)如图是免疫过程某环节,关于图示所包含的信息及相关知识的叙述错误的是( )
A.图中的病毒属于抗原
B.该免疫细胞产生的抗体可以把入侵人体的各种病毒全部消灭
C.该免疫细胞可产生抵抗病毒的抗体
D.该免疫过程属于特异性免疫
11.我国科学家成功研制出H7N9禽流感疫苗,注射该疫苗可预防H7N9禽流感。从免疫和传染病的预防来看,注射的疫苗和采取的措施分别是( )
A.抗原、控制传染源 B.抗原、保护易感人群
C.抗体、控制传染源 D.抗体、保护易感人群
12.下列有关传染病和免疫的说法,正确的是( )
A.引起传染病的传染源就是病原体
B.胸腺、淋巴结和脾等器官中分布有免疫细胞
C.抗体是在淋巴细胞刺激下由抗原产生的一种特殊蛋白质
D.疫苗能杀死病原体,所以接种疫苗可有效预防传染病
13.(2017营口)下列关于人体内抗原与抗体关系的说法不正确的是( )
A.抗体与抗原结合后,还需吞噬细胞才能将抗原清除
B.当抗原侵入人体时,淋巴细胞可以产生一种特殊的蛋白质
C.一种抗体可针对多种抗原作用
D.当抗原被清除后,机体还将保持产生相应抗体的能力
14.(2017曲靖)下列各项中,属于非特异性免疫的是( )
①皮肤的保护作用 ②吞噬细胞的吞噬作用 ③接种疫苗 ④溶菌酶的杀菌作用 ⑤淋巴细胞产生抗体
A.①②⑤ B.①②④
C.②③⑤ D.①③④
15.(2017聊城)今年5月12日,聊城市发生一例感染H7N9型禽流感病毒死亡病例,引起部分市民恐慌。其实,只要大家做好预防措施,保持健康的生活习惯,禽流感是可以预防的。以下关于禽流感的说法,正确的是( )
A.通过注射H7N9型禽流感疫苗预防该病,属于特异性免疫
B.H7N9型禽流感患者是该病的病原体
C.体内有乙肝抗体的人不会患该传染病
D.对该病确诊病例及密切接触者隔离治疗、观察,这是切断传播途径
16.(2016威海)根据免疫的定义判断,下列属于抗原的是( )
①流感患者体内的流感病毒
②接种到健康人体内的乙肝疫苗
③自身免疫器官产生的免疫细胞
④移植到尿毒症患者体内的别人的肾脏
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
17.下列关于艾滋病的说法,正确的是( )
A.艾滋病是一种遗传性免疫缺陷综合症
B.艾滋病的病原体HIV,能够破坏人体的免疫功能
C.艾滋病的传播途径有静脉注射毒品、不安全性行为、饮食传播等
D.艾滋病最主要的预防措施是保护易感人群
18.(2016赤峰)下列不能传播艾滋病的途径是( )
A.不安全性行为
B.饮食和接触
C.输入含HIV的血液制品
D.已感染HIV的妇女哺乳婴儿
19.下列关于安全用药的常识和做法,正确的是( )
您可能关注的文档
- 江苏省高中地理第一单元从宇宙看地球1.3自转的地理意义1学案无解答鲁教版.doc
- 江苏省高中地理第一单元从宇宙看地球1.3自转的地理意义2学案无解答鲁教版.doc
- 江苏省高中地理第二单元从地球圈层看地理环境2.3大气圈第一课时学案无解答鲁教版.doc
- 江苏省高中地理第二单元从地球圈层看地理环境2.3大气圈第三课时学案无解答鲁教版.doc
- 江苏省高中地理第二单元从地球圈层看地理环境2.3大气圈第二课时学案无解答鲁教版.doc
- 江苏省高中地理第二单元从地球圈层看地理环境2.1岩石圈与地表形态1学案无解答鲁教版.doc
- 江苏省高中地理第二单元从地球圈层看地理环境2.3大气圈第四课时学案无解答鲁教版.doc
- 江苏省高中地理第二单元从地球圈层看地理环境2.4水圈与水循环第一课时学案无解答鲁教版.doc
- 江苏省高中地理第二单元从地球圈层看地理环境2.4水圈与水循环第二课时学案无解答鲁教版.doc
- 江苏通用2019版高考生物大复习细胞的概述及其分子组成实验技能实验设计的基本原则学案.doc
- 河南省2018年中考生物总复习模块1专题8生物技术专题突破.doc
- 河南省2018年中考生物总复习模块2专题1科学探究专题突破.doc
- 河南省2018年中考生物总复习模块2专题2图表曲线专题突破.doc
- 河南省2018年中考生物总复习模块2专题3错题重做专题突破.doc
- 河南省2018年中考生物总复习第1部分第2单元第1章细胞是生命活动的基本单位.ppt
- 河南省2018年中考生物总复习第1部分第3单元第2章被子植物的一生.ppt
- 河南省2018年中考生物总复习第1部分第3单元第4章绿色植物的光合作用.ppt
- 河南省2018年中考生物总复习第1部分第2单元第2章细胞怎样构成生物体.ppt
- 河南省2018年中考生物总复习第1部分第3单元第3章绿色植物与生物圈的水循环.ppt
- 河南省2018年中考生物总复习第1部分第3单元第5章第6章绿色植物的呼吸作用爱护植被绿化祖国.ppt
原创力文档


文档评论(0)