物质的量-九江一中.PPT

一定数目是多少呢？ 把6.02×1023个粒子放在一起就是1mol 6.02×1023粒子组成的集体计量为（　 ）mol 3.01×1023粒子组成的集体计量为（　 ）mol 2个这样的集合体是（　 ）mol 5个这样的集合体是（　 ）mol 12g12C的物质的量为（　 ）mol 12g12C中碳原子的数目是（　 ） 1.概念：1mol任何粒子含有的粒子数 2.符号：NA 3.单位：个·mol-1 , 即为 mol-1 1）1mol 氧 练习二 练习三 原子的相对原子质量（Ar）： 以12C原子质量的1/12为标准，其他原子的质量跟它相比较所得到的比，作为这种原子的相对原子质量。 设某原子R的相对原子质量为A，1个12C原子的质量为a克，求 1） 1个R原子的质量 2）1 mol R原子的质量 1mol CuSO4.5H2O的质量为________ 二、摩尔质量(M) 定义：单位物质的量的物质所具有的质量。 符号：M 单位： n = CuSO4.5H2O的摩尔质量为________ 相对原子质量与摩尔质量的相互联系和区别 ① 摩尔质量在数值上 = 物质的式量 ② 摩尔质量单位是 g/mol 相对原子质量没有单位 练习： 1、BaSO4的摩尔质量=_________,式量 =________。 2、N原子的摩尔质量=________，式量 =_______。 3、NH4+的摩尔质量=________，式量=_____。 结论: 质量 物质的量 微粒数 练习 * 点燃 反应 C + O2 === CO2 所表达的意义 从微观上看: 1个碳原子与1个氧气分子化合生成1个二氧化碳分子 从宏观上看： 12克碳与32克氧气化合生成44克二氧化碳 （1）实验室里拿1个碳原子与1个氧气分子反应容易做到吗？ （2）怎样知道一定质量的物质里含有多少微粒？ （3）微观粒子和宏观质量之间有什么联系？ 宏 观 （质量等） 微 观 (粒子数) cd 坎德拉 发光强度 K 开尔文 热力学温度 A 安培 电 流 s 秒 时 间 Kg 千克 质 量 m 米 长 度 单位符号 单位 物理量 物质的量 摩尔 mol 什么是物质的量？ 物质的量 米（m） 表示物质的长短 l 长度 单位 意义 符号 物理量 n 摩尔（mol） 表示含有一定数目粒子的集合体 约为6.02×1023 12g12C所含的碳原子个数 1个集体所含的粒子数 科学规定 实验测得 一、物质的量 1.概念：一个基本物理量，表示含有一定数目粒子的集合体。 2.符号：n 3.单位：摩尔或摩(mol) 4.计量对象：原子、分子、离子、原子团、质子、中子等所有微观粒子。 5.使用时要注意： ①“物质的量”这四个字是一个整体，不能简化或添加任何字。 ②使用“mol”为单位时，要指明粒子的种类。 1mol 氢 错误。没有指出是分子、原子或离子 1mol H 1mol H2 正确 正确 2 mol 磷酸中含有________ mol H3PO4,含有__________ mol 氢原子、_________ mol 氧原子。 二、阿伏加德罗常数 阿伏加德罗常数就是6.02×1023，对吗？ NA≈6.02×1023 mol-1 适用于微观粒子, 不能用于宏观物体 想一想： 微粒数(N) 与物质的量(n) 之间的关系 微粒数 = 物质的量 × 阿伏加德罗常数 即： N = n × NA 2）1mol 氧分子 注意 指明微粒的名称 或化学式 原子、分子、离子、 质子、中子、 电子等 3）0.1mol 水 4）1mol 西瓜 练习一：下列描述是否正确 （√） （√） （×） （×） 摩尔适用于微观粒子， 不能用于宏观物体。 1）1mol 碳含有多少个碳原子？ 2）1mol O2含有多少个氧分子？ 1.204×1024 3）2mol 氢氧根含有多少个氢氧根离子？ 4）1.204×1023个氧气分子是多少摩尔O2？ 0.2 mol 6.02×1023 6.02×1023 1、2mol水中含有___________ 个水分子，含 有 ______mol 氢原子、 _________个氧原子、 ________mol质子、__________mol中子。 2、______mol Na2SO4 中含有 0.6mol Na+。 1.204×1024 4 1.204