《多梦的季节》课件1.pptVIP

多梦的季节 成长 课文导入 时光飞逝，你们也在一天天长大。对于你们来说，成长意味着什么？你们渴望长大吗？你们现在正处于“多梦的季节”吗？ 生字学习 hēng fán yīng áo céng 哼 繁 鹰 遨 曾 huā xuán wō mí mò 哗 旋 涡 谜 默 词语学习 繁茂： 遨游： 旋涡： 沉默： （草木）繁密茂盛。 漫游,游历。 急速自旋的水流,流体旋转时形成的螺旋形。 不说话,一言不发的。 课文学习 初读课文，整体感知 1.自由读诗歌，借助拼音把生字读准，难读的词句多读几遍。 2.快速浏览诗歌，说说这首诗共有几小节。 3.读了这首诗，你有什么感受？ 课文学习 自主读书，整体建构 1.了解诗歌的结构。 自由诗歌，边读边想，这首诗在结构上有什么特点？ 2.吟诵开头与结尾，体会这两小节表达的情感。 1）“很熟很熟的路”是指哪条路？ 2）你怎样理解“哼着一天天长大的童年”这句话？ 课文学习 读悟结合，走进文本 1.合作学习第2、3小节，要求： （1）自由朗读课文第2、3小节。 （2）用横线画出写景象的语句，用波浪线画出写作者心理的语句。 课文学习 读悟结合，走进文本 2.朗读第2-4小节。（这次我们再读课文的时候，除了用口念，还要用脑想，更重要的是用心去感受