《声情并茂——押韵和平仄》教案2.docVIP

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  • 2018-10-30 发布于河南
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《声情并茂——押韵和平仄》教案2

《声情并茂——押韵和平仄》教案 一、本节学习重点 这一节的主要内容是“押韵”和“平仄”。古典诗词讲究语言的音乐性、韵律美,汉字的押韵和平仄是构成这种乐感的重要因素。了解基本的押韵、平仄知识,对于认识汉语的特点和掌握汉语的发音都是有作用的。 二、知识整合训练 1.下列对“押韵”和“平仄”的认识,有误的一项是(  ) A.格律诗所押的韵一般是仄声韵。 B.所谓押韵,就是韵脚的字必须同韵。 C.普通话中平声包括阴平、阳平,仄声包括上声、去声。 D.律诗对仗一般用在颔联和颈联。 2.下列对诗歌的分类说法不正确的一项是(  ) A.从字数上看,古诗、律诗、绝句又都各自分为“五言诗”和“七言诗”。 B.从格律上看可以把诗歌分为“古体诗”和“近体诗”。 C.从汉朝开始就把诗歌分为“古诗”、“律诗”和“绝句”。 D.与古代诗歌比较,现代诗歌也可算是一大类,虽然现代诗歌在形式上没有古诗那么严格,但也自成一体,别有风韵。 3.下列对古体诗和近体诗的解说不正确的一项是(  ) A.古体诗是依照古代的诗体写的,古体诗的写作没有一定的标准。 B.凡不受近体诗格律束缚的,都是古体诗。 C.近体诗以律诗为代表,用韵、平仄、对仗都有许多讲究。由于格律很严,所以称为“格律诗”或“律诗”。 D.古体诗和近体诗,只是一个按时间划分的概念。 4.依次填入下列横线处的语句,与上下文语意连贯、音节和谐的一组是(  ) ⑴?大

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