《六月二十七日望湖楼醉书》（苏教）.docxVIP

江苏教育出版社 五年级（下册） 畅言教育 用心用情 服务教育 《六月二十七日望湖楼醉书》 凤阳县燃灯中心小学 魏杰 教材分析 教材分析 《六月二十七日望湖楼醉书》是苏教版义务教育六年制小学语文第十册七单元的第一篇。本文是一首文质兼美、情景交融的古诗，作者苏轼以精炼的文字展现了一场急来骤去的西湖雨。文章既有写景的语句，又隐藏人物内心活动，是一篇指导学生学习古诗很好的范例。 教学目标 教学目标 【知识与能力目标】 正确流利有感情地朗读古诗并背诵古诗，感受古诗词文化的魅力。 【过程与方法目标】 理解古诗词句的意思，借助阅读想象，感受六月西湖在晴雨之时的奇特景象。 【情感态度价值观目标】 进行适当的拓展，学习品词析句方法，体会诗人的情感和诗句的语言之美。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 理解诗句，感受疾风骤雨之美和诗人爱祖国大好河山的情怀。 【教学难点】 学习品词析句的方法，感受诗的美，爱上古诗词。 课前准备 课前准备 1、多媒体课件； 2、学生熟读古诗，初步理解古诗意思。 教学过程 教学过程 一、导入新课： 1、这首歌的歌名是——《但愿人长久》。这首歌是由王菲演唱的，歌声十分优美动听，可惜—－。我们知道古诗古词原本就可以配合音乐用来歌唱，古诗词的韵律十分优美，而现代音乐与它完美的结合起来就更能把古诗