九年级语文第五单元测试题　.docVIP

九年级语文上册第五单元质量检测题 时间：120分钟姓名:__成绩等级： 一、积累与运用 1、下列加点字的读音全都正确的一项是（ ） A、 旁鸳（wQ） 扶掖（y$ 腆着（didn） 涕泗横流（si） ? ? ? ? B、 拮据（ji6） 汲取（xi） 骈进（pion） 锲而不舍（qi） ? ? ? ? C、 拽桥（jian） 阔绰（chu6） 狡黯（xi6）而而相戯!（q（i） ? ? ? ? D、腻烦（ni）侥幸（jiSo）妖晓（r6o）恪尽职守（k会） ? ? ? ? 下列词语中有错别字的一项是（ ） 藻饰 乃凝于神段章取义孜孜不倦 喧嚷 兼而有之 孤军奋战味同嚼蜡 槛褛敬业乐群 恼羞成怒 强聒不舍 1）.嬉闹 狂妄自大廓然无累弥留之际 下列句子屮加点成语使用不恰当的一项是：（ ） 纪录片《舌尖上的中国》将中国美食与传统文化融为一体，令观众回味无穷。 ? ? ? ? 最美女教师张丽莉在危急时刻鞠躬尽瘁，她舍己救人的感人事迹激发了社会 ? ? ? ? 各界的爱心传递。 近来，菲律宾对中国南海黄岩岛主权的挑衅行为让中国人民义愤填膺。 ? ? ? ? 刘翔在2012世界田径姑石联赛尤金站11 0米栏的决赛中，一马当先，轻松 ? ? ? ? 夺冠。 对下列病句修改错误的一项是：（） 拥有坚强的意志，是能否改掉不良习惯的根本。修改：删去“能否”。 屮国共产党走过的90多年的奋斗历程为我们留下了勤劳勇敢、自强不息。 修改：在句末加上“的伟大民族精神”。 他在做每道题时，都是经过认真思考、深思熟虑之后才动笔。 修改：将“认真思考”与“深思熟虑”对调。 “阳光体育”活动有助于培养学生的身体素质，要大力提倡。 修改：将“培养”改为“提高”。 下面加点字解释完全正确的一项是 （） 等死，死国可乎（同样）楚人怜之（可怜） 欲信大义于天下（相信）此殆天所以资将军（大概） 乃丹书帛曰“陈胜王”（写）咨诹善道 （询问） 先帝不以臣卑鄙（身份低微，见识短浅）凡三往，乃见（一般人） ? ? ? 下列对名著内容表述错误的一项是：（） 武松在血溅鸳鸯楼，杀死蒋门神等人后，在墙上写下了八个字：杀人考，打 虎武松也。 “知识就是力量”这句名言的作者就是被马克思称为“英国唯物主义和整个 现代实验科学的真正始祖”的英国思想家培根。 《傅雷家书》信中傅雷对儿子的生活也进行了有益的引导，对口常生活中如 何劳逸结合，正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，都像良师益友一 样提出意见和建议。 培根最重要的成就是他在思想和历史领域N的建树。 古诗文默写。 (1)足蒸暑土气，背灼炎天光， ， 。(白居易《观刈》 (2 )无意苦争春，一任群芳妒。 ,。(陆游《卜算子。咏梅》(3) 辛弃疾的《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》中从视觉、听觉两方而概括再现紧 张激烈的战斗场而的句子是： ， 范仲淹在《浼家傲秋思》中提示自己和征夫想家却又不甘无功而返的心理 矛盾的句子是： , 。 苏轼《江城子密州出猎》屮运用典故，表达作者渴望得到重用的句子是： ， ？ 综合性学习。 朱熹是历史上著名的思想家、哲学家、教育家。他一生大部分时间在闽北著书 讲学，武夷山、建阳、建瓯都留下了他的足迹。近日在南平市召开的“朱子文 化座谈会”上，与会荠建议将朱子文化融入人们日常生活的一言一行。为弘扬 朱子文化，学校拟开展以感受朱子“崇文重教，明礼诚信，人格修养”为主题 的语文综合性学习活动，请你积极参加。 【活动一：引经据典话修养】 朱熹对胸怀坦荡、宽厚善良、谦和行善、诚实守信等人格修养有过精辟的论述, 如：“勿损人而利己，勿妒贤而嫉能。”班级准备出一期小报，要求每人从占今 中外的名人名言中搜集有关人格修养方而的名言警句，请写出一句你搜集到的 名言。 【活动二：融合互动谈养成】 朱熹主张在口常生活中养成一定的行为习惯。班主任要求同学们围绕“学习屮 有哪些良好的行为习惯”展开调査。请你向全班同学推荐一种学习方而的好习 惯，并简述其好处。 好习惯： O 好处： O 朱熹曾对礼义作过这样的阐述：“诗书不可不读，礼义不可不知。”班级准备 开展“知书明理”主题讨论会，班长要求同学们对下而材料进行探宄，请说出 你探宂的结果。 材料：在2012世界奥林匹克数学竞赛屮，屮国选手荣获16金屮的10金。 在交换礼物时，外国小朋友送上自己精心准备的礼物，而中国选手因没准备， 只好回赠人民币。 名著阅读。 （1） 傅雷是一个严厉、尽责的父亲，在儿子长大成人、留学海外后，仍通过书信 的方式对儿子的生活和艺术进行悉心指导，这些家信汇编成书，就是《》。傅雷 的两个儿子分别是 、 。 （2） 走进《水浒》 《水浒》塑造了一大批血肉丰满、性格鲜明的梁山英雄。下而的两个人物在被 逼上梁山的过程中，都发生过哪些惊心动魄的故事？请用简洁的语言加以概括，