《小数的意义一》(北师大).pptxVIP

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《小数的意义一》(北师大)

第一单元小数的意义(一)畅言教育【学习目标】1、在认识小数现实模型的基础上,通过分数理解小数的意义,会进行十进分数与小数的互化。2、结合寻找生活中的小数,体会小数与日常生活的密切联系。3、通过分析、对比、概括培养学生的思维能力,初步渗透对应思想和分类思想。【知识回顾】(1) 把100平均分成10份,每份是多少? (2) 把1米平均分成10份,每份是多少米?分成100份呢?分成1000份呢? (3)同学们,你们对于“小数”有哪些认识?1.11元是什么意思?1.11米呢?1.11元是1元1角1分。1角是1元的 ,也可以写成0.1元。1分是1元的 ,也可以写成0.01元。1.11元是什么意思?1.11米呢?1.11米是1米1分米1厘米。1米1分米1分米是1米的 ,也可以写成0.1米。1厘米是1米的 ,也可以写成0.01米。1厘米用数表示下面各图中的涂色部分。10.230.01把“1”平均分成1000份,其中1份是 ,也可以表示为( );其中的59份是 ,也可以表示为( )00110000.0591.先说一说下面每个数中的“3”分别是什么意 思,再连一连。2.想一想,填一填。3.用数表示下面的涂色部分。4.把附页2中的图减下来,涂一涂。

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