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关爱留守儿童活动方案2篇 关爱留守儿童活动方案1篇 一、活动背景： 在中国农村有这样一个群体：他们的父母为了生计外 出打工，为国家经济发展和社会稳定作贡献，但是作为子 女的他们却被留在了农村家里，一年难得跟父母见次面。 同样在内地城市也有这么一批儿童，他们的父母双双在外 奔波，生理和心理正在成长需要父疼母爱的他们集中起来 就变成了一个特殊的弱势群体留守儿童。根据权威 就变成了一个特殊的弱势群体 留守儿童。根据权威 调查，中国农村目前“留守儿童”数量超过了 58⑻万人。 57. 2%的留守儿童是父母一方外出，42. 8%的留守儿童是 父母同时外出。留守儿童中的79. 7%由爷爷、奶奶或外 公、外婆抚养，13%的孩子被托付给亲戚、朋友，7. 3%为 不确定或无人监护。 调查显示，由于父母均外出打工，与留守儿童聚少离 多，远远不能尽其作为监护人的义务。而占绝对大比例的 隔代教育又有诸多不尽人意之处，这种状况容易导致留守 儿童“亲情饥渴”，心理健康、性格等方面出现偏差，学习 受到影响。主要表现在内心封闭、情感冷漠、自卑懦弱、 行为孤僻、缺乏爱心和交流的主动性，还有的脾气暴躁、 冲动易怒，常常将无端小事升级为打架斗殴。由于“留守 儿童”特殊的生活和教育环境，由此引发的生活、教育、 情感、心理等一系列问题日益凸显。 随着农村外出务工人员的增多，农村“留守儿童”问 题己成为当前基础教育的一个重要