互联网+视角下基于2的翻转课堂教学模式探索毕业论文（设计）..docVIP

互联网+视角下基于020的翻转课堂教学模式探索 文章作者 单位勾部门 目录 TOC \o 1-5 \h \z —、翻转课堂教学模式概述 1 二、 020教学模式概述 1 （一） 020的概念 1 （二） 020翻转课堂模式在《电子商务概论》课程的应用 1 三、 基于020的翻转课堂教学模式的重要性 1 （―）提高课堂参与度，激发创新意识 1 （二） 优化学校教学课程资源 2 （三） 以学生为中心，展开教学 2 （四） 提高教师的专业教学能力 2 四、 基于020的翻转课堂教学模式的设计 2 （-）课程设计目的 2 （二） 实施过程 3 （三） 设计分析 3 （四） 设计总结 4 五、 基于020的翻转课堂教学模式效果统计 4 （―）学生接受度的差异性分析 4 （二） 学生兴趣度的差异性分析 4 （三） 教学质量的差异性分析 4 组仑 5 ##捕 6 ，商要：翻转课程的概念最早出现于荧国的教学体系屮，在课堂屮师生之间的关系逐少得到改菩和优化，互 联网资源的充分利川能够促进课程更好地教学，促进学习主观能动地学习，因此，基于互联网的()2()翻转 课程教学模式是值得探讨和研宄的。本文基于翻转课程教学模式的基本概念，分析了翻转课程教学模式的 应用现状，以及基于020的翻转课堂教学模式的熏要性，并提出了棊于020的翻转课堂教学模式的设计， 终结合教学设计的效果对传统教学模式与基于020的翻转课堂教学模式进行了效果评价。 关键词：互联网+: 020翻转课堂；《电子商务》课程教学 Abstract: The concept of rollover curriculum first appeared in the teaching system in the United States. The relationship between teachers and students in the classroom has been improved and optimized. The full utilization of Internet resources can also promote the teaching of the course better.，So, based on the Internet 020 flip teaching model is worth exploring and research. Based on the basic concept of the teaching model of flip-flop course，this paper analyzes the application status of flip-flop teaching mode and the importance of 020-based teaching model, and puts forward the design of flip-flop classroom teaching mode based on 020, and finally combines the teaching design The effect of traditional teaching model and O2O-based teaching model was evaluated. Keywords: Internet +; 020 flip classroom; ’’e-commerce” course teaching 一、翻转课堂教学模式概述 传统的教学是基于课堂之上的，教师在课堂中传授学生知识，让学生在课堂中完成教师 所布置的教学任务，以此来达到学生学会教学知识点的目的，但是翻转课堂的教学模式是基 于互联网开展的，教师在互联网上发布一系列有关教学任务、教学目标、教学作业等信息, 学生在家中使用互联M在线、下载、使用、学习教师所发布资源和信息，通过在家完成教师 所布置的教学任务、教学知识，可以充分地调动学生学＞』的积极性和主动性，不再是传统的 教师单边教学，而是利用互联网的资源使得教学不再单一、乏味，使得师生之间的关系得到 了转换，学生更多的是需要利用互联网、搜索互联网来完成教学的任务，教师更多的是需要 帮助学生、引导学生来完成对知识点的理解和运用。 二、 020教学模式概述 （一） 020的概念 在当前中国电子商务行业快速发展的影响下，传统行业受到了不同程度的冲击。现阶段 我国许多传统企业一直面临发展缓慢的局面。众多公司一直想通过渠道和营销创新来达到升 级产业和提升品牌的目的，以改变现在。我国020行业发展时间很短，020营销的过程中出 现了很多的问题亟待解决，如产品信用度问题、品牌打造问题、专业人才问题等。以及提出