《平面直角坐标系复习》（冀教版）.docVIP

河北教育出版社 八年级（下册） 畅言教育 用心用情 服务教育 《平面直角坐标系复习》 教 教学目标 【知识与能力目标】 1、掌握平面直角坐标系中点的特征，能正确建立平面直角坐标系描述点的位置； 2、掌握图形的轴对称和平移在坐标系内的坐标表示，熟练运用点的运动规律画出图形。 【过程与方法目标】 1、能够在图形中建立适当的坐标系描述物体的位置，并能结合具体实例了解坐标系建立位置不同，点的坐标也随之变化； 2、理解点或图形的变化引起的坐标的变化规律，并能应用于实际问题。 【情感态度价值观目标】 在观察、探索的过程中让学生获得发现规律的喜悦，体验数学活动中充满着探索和创造。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 图形上的点的坐标表示。 【教学难点】 图形的变换引起坐标的变化规律。 课前准备 课前准备 多媒体课件。 教学过程 教学过程 一、本章知识结构 二、专题讲解及练习 1、位置的确定 有序数对：在平面上确定一个点的位置一般需要两个数。这两个数各自表示不同的意义，它们不能随意交换位置，我们把它们叫做有序数对。 例题1、小明写信给他的朋友，介绍他学校的有关情况:学校的校门在北侧，进校门向南走50m是旗杆，再向南走100m是教学楼。从教学楼向东走150m，再向北走50