《数据收集》（人教）.pptVIP

畅言教育 畅言教育 人民教育出版社 高中二年级 | 必修3 谢谢观看！ 畅言教育 畅言教育二维码 扫一扫，提出你的建议！ JICHU ZHISHI 基础知识 首 页 ZHONGDIAN NANDIAN 重点难点 SUITANG LIANXI 随堂练习 第二章·统计 2.1.4数据收集 本课时编写：双辽三中 张敏 人民教育出版社 高中二年级 | 必修3 中央电视台希望在春节联欢晚会播出后一周内获得当年春节联欢晚会的收视率，下面是三名同学为电视台设计的调查方案： 同学A：把《春节联欢晚会收视率调查表》放在互联网上，统计反馈意见. 同学B：给居民小区的每家住户发是否在除夕当晚看中央电视台的春节联欢晚会的调查表. 同学C：在电话号码本上随机地选出一定数量的电话号码，然后逐个给他们打电话询问是否收看了中央电视台的春节联欢晚会. 请问：上述三名同学设计的调查方案能够获得比较准确的收视率吗？为什么？ 新课导入 1．统计调查前的准备工作 做统计调查，首先要确定调查的对象、目的，也就是统计调查要解决的问题和需要调查的总体；还要确定好调查的项目，也就是统计变量，再就是确定用什么方式收集数据. 2．数据收集的几种常用方式 (1)做试验 根据调查项目的要求来设计一些合适的试验，能够直接地获得样本数据.做试验时需要注意的问题：①准备好试验用具；②组织好观测的对象；③指定专门记录的人员. 探究新知 例如：我们做抛掷骰子试验来设计一枚骰子各个点数出现的频率.在这个试验中骰子就是要准备的用具，而试验中得到的数据则需要有专门的人记录. 做试验的优点和缺点： 优点：做试验通常能得到可靠的数据资料. 缺点：做试验需要花费的人力、物力、时间较多，有时带有破坏性. (2)查阅资料 有些数据资料不容易直接调查得到，这时可以查阅资料，如查阅统计年鉴、图书馆文献等办法获得所需或相关的数据. 探究新知 查阅资料的优点和缺点： 优点：①查阅资料可以取得不容易直接调查得到的资料.如全国历次人口普查的数据可以用查资料的方法得到，但不容易直接调查得到. ②查阅资料有时可以省去大量的人力、物力.如我们要了解某县的常住人口数可以直接查阅相关的资料，若要直接调查，起码要动用大量的人力、物力. ③查阅资料有时可以减少破坏性.如：我们想知道从某厂购买的一批钢筋的抗拉强度，只需查阅相关的资料即可，无需进行这种破坏性试验. 缺点：有些数据无法从资料中查阅，必须直接调查.如：某学校高一学生对未来的设想这一问题我们就只能直接调查，而无法从资料中查找. 探究新知 (3)设计调查问卷 做实际调查时往往要设计调查问卷.调查问卷一般由一组有目的、有系统、有顺序的题目组成.问题由调查人员根据调查的目的、项目进行设计. 设计调查问卷的一般要求： ①问题要具体有针对性，使受调查者能够容易作答.问卷中要避免一般性或不具体的问题，如教材所列举的调查者调查消费者对某型号电视机满意程度的调查设计问卷就难以达到调查的目的. 探究新知 ②语言简单，准确，含义清楚，避免出现有歧义或意思含混的句子.即所问内容定义要明确，便于受调查者能够准确地回答.例如了解家庭情况时提问“您家里有几个孩子”.对“孩子”的界定，不同年龄的受调查者可能会有不同的理解，提问时就应明确孩子的定义. ③题目不能出现引导受调查者答题倾向的语句. 不应出现反对答题选项有倾向性的话语.例如调查问题是“大家都认为国家足球队肯定能小组出线，您的意见为？”这种问法可能导致答卷者选择小组出线的答案. 探究新知 命题方向1?实验操作程序 例题讲解 例1.请设计一个测量全班同学身高的实验. [解析]　 实验前准备工作： ①准备好实验器材如：测量仪、记录数据的表格(附表). ②测量人员安排，为了使实验数据较准确，需多次测量，求其平均值，比如安排三个小组测量. ③组织好观测对象——全班同学，可先分成几个小组(如3个小组)每组安排一个组长负责具体组织协调. 实验操作步骤如下： S1　布置身高测量仪三架； S2　安排两人负责仪器，一个测量，一个记录； S3　组织学生按预先分成小组排队依次测量，在一个机器前测量完后，换另一架机器，每人测量三次，将所测数据填入附表； S4　整理数据，用求平均值的方法算出每位同学的身高. 附表： 例题讲解 规律总结　 1.设计试验时，需将试验用的器材及人员安排都考虑全面.比如本例中的测量仪，记录数据用的表格，负责测量和记录的同学等. 2．在设计试验时将试验的步骤考虑详细，以保证试验的顺利进行. 例题讲解 命题方向2?问卷调查的设计 [解析]　(1)问卷内容除了以上几条以外，还需包括被调查者的姓名，工作单位、地址、联系方式等，以便在必要时做更进一步地了解. 例题讲解 例2.某商场打算在开业一周年之际对顾客进行问卷调查(内容包括：职员的服务态度，