《渐》（粤教）.pptVIP

课文导入 学习目标 1、理解普通意义上“渐”的现象和作用。   2、分析“渐”对人的蒙蔽作用，看清时间和人生的真相。  3、掌握作品以小见大的写法，分析体会举例论证、比喻论证的写法。 知人论世 丰子恺：原名丰仁，号子恺。浙江桐乡人。1921 年留学日本，学习西画和音乐。归国后从事美术和音乐工作。 1924 年开始发表漫画，成为进步文学研究会会员。丰子恺是我国新文化运动的启蒙者之一，著有《子恺漫画》、《子恺画集》、《缘缘堂随笔》、《率真集》、《艺术概论》、《音乐入门》、《西洋名画巡礼》等著作。 知人论世 “缘缘堂”为其居所名字，可见其人生取向：一生淡泊，洁身自好。 丰子恺既长于美术音乐，又工散文。散文多为关于艺术、儿童和人生的感怀与颖悟。可分为三类：（1）探究人生和自然奥秘。（2）写儿童情趣。（3）写本人生活经历和社会的炎凉世态。本文《渐》便属于第一种。 整体感知 通读课文，找出能反映行文线索的语句。  第一自然段：使人生圆滑进行的微妙的要素，莫如“渐”；造物主骗人的手段，也莫如“渐”。  第二自然段：人之能堪受境遇的变衰，也全靠这“渐”的助力。  第三自然段：这真是大自然的神秘的原则，造物主的微妙的工夫！  整体感知 第四自然段：“渐”的作用，就是用每步相差极微极缓的方法来隐蔽时间的过去与事物的变迁的痕迹，使人误认为其恒久不变。  第五