加强党风廉政宣传教育注重“四个创新”　.docVIP

加强党风廉政宣传教育注重“四个创新” 江泽民同志指出，创新是一个民族的灵魂，是一个国 家兴旺发达的不竭动力。如何在新形势下不断创新党风廉 政宣传教育工作，用科学的理论武装人，以健康的思想陶 冶人，以尚尚的品德塑造人，以优秀的作品鼓舞人，以严 明的法纪警示人，提高党员干部的拒腐防变能力和思想政 治素质，这是摆在各级党委政府和纪检监察机关面前的一 个极端重要的课题。深圳作为改革开放的“窗口”和“试 验场”，做好社会主义市场经济条件下的党风廉政宣传教育 工作，我认为必须大胆解放思想，注重“四个创新”。 意识上必须创新 党风廉政宣传教育是一项基础性的工程，是从源头上 预防和遏制腐败现象的根本措施。近些年来，通过采取得 力措施，积极探索宣传教育的形式和办法，收到了一定的 效果，但为什么要增强党风廉政宣传教育的创新意识呢？ 是基于以下几个方面的考虑提出来的。 其一，它是新形势下党风廉政宣传教育的必然要求。 随着改革开放的深入和社会主义市场经济体制的逐步建立， 经济成分，利益主体，社会组织和社会生活方式日趋多元 化，人们的思想空前活跃，价值观念发生了重大变化，传 统的党风廉政宣传教育工作面临着严峻的考验。这就必然 要求我们既要断承和发展传统的宣传教育手段，又要树立 创新意识，寻找新的教育方式、方法和载体。 其二，它是新形势下党风廉政宣传教育的内在要求。 在社会主义市场经济条件下，如果原封不动地沿袭原有的 道德观念来评价新的社会现象，规范党员干部的社会行 为，不仅缺乏说服力，而且影响和阻碍社会的前进和发展， 因而创新教育，也是党风廉政宣传教育的内在需要。 其三，它是新形势下党风廉政宣传教育的客观要求。 我们必须以高度的政治责任感和强烈的紧迫感，研宄新情 况，探索新规律，创造新形式，寻找新途径，努力构筑党 员干部在思想上拒腐防变和不想腐败的防线。 内容上必须创新 党风廉政宣传教育的内容十分丰富，为增强教育的实 效性，既要重视坚持党章和以及党的基本理论、党规党法 与廉政法规的教育，又要不断发展和创新、增加赋予时代 特色的新内容。 要以理想和信念教育为核心，以道德和法纪教育为重 点，以正面宣传教育为主导。党风廉政宣传教育必须掌握 党员干部的思想脉搏，在内容上不仅要坚持党的最根本的 原则和观念，而且要不失时机，赋予时代特征，这样的宣 传教育才能潜移默化，润物无声。 载体上必须创新 时代的发展，科技的进步，社会的变革呼唤不断创新 党风廉政宣传教育的方式方法和载体。 一是塑造人格载体。党风廉政宣传教育应注意引导和 鼓励党员干部加强自我修养，完善自己的人格，强化健康 心理辅导，塑造自身的良好形象。 二是善用感情载体。党风廉政宣传教育要十分重视依 托感情载体，把党性与人情味很好地统一起来，坚持教 育、引导、提高人与尊重、理解人相结合，要融理于情， 以情入手，以理服人。 三是重视传媒载体。充分发挥媒体的宣传教育功能， 重视宣传阵地和舆论阵地的作用，运用报刊、广播、电影、 电视开展广泛的声势浩大的党风廉政宣传教育，要利用新 闻媒体开辟专栏、专版，增加信息量，加强时效性和言论 的引导性，开展“反腐保廉大家谈”、发布党风廉政公益 广告，把教育扩大到社会上。同时，充分利用互联网这一 传播手段，宣传党风廉政建设和反腐败斗争成效，使之成 为国内广大群众获取信息的重要来源，成为了解中国的有 效渠道。 四是拓宽活动载体。近几年来，深圳市在创新载体方 面进行了一些积极有益的探索：利用“廉内助”和“廉洁 文明家庭”活动，把党风廉政教育延伸到党员干部的家庭; 利用在全国征集廉政公益广告，把教育做到社会上；利用 编印廉政读本、赠送廉政台历，把教育做到办公台上。通 过开展多形式、全方位、大容量的党风廉政宣传教育，不 断提高党员干部的思想道德素质。 机制上必须创新 当前要健全和完善以下“四个机制”： 一是领导机制。要坚持“两手抓，两手都要硬”的战 略方针，坚持标本兼治，综合治理，建立一手抓查处，一 手抓预防教育的“一岗双责”的责任目标体系，形成党委 统一领导，纪委组织协调，组织、宣传、文化和新闻等各 部门齐抓共管的大宣传、大教育的工作格局。 二是激励机制。要加大奖惩力度，强化奖惩措施，坚 持精神奖励和物质奖励并举，对党风廉政宣传教育做得好 的，特别是有创意的教育活动，要予以表彰和奖励，对这 方面工作薄弱而出现大案要案的，要追究有关责任人的纪 律责任。要发挥党的方针政策的规范功能，创造一个惩恶 扬善的社会环境。 三是反馈机制。要充分利用新闻媒全和宣教网络，对 党风廉政建设和反腐败斗争中出现的重大事件、重要动态 和重点倾向，及时反馈给领导机关和有关部门，及时调整 教育内容和方法，增强教育的针对性和实效性，使党员干 部逐渐形成一种努力提高思想理论素养、道德水平、科学 文化素质的内在追求，并把