《梅香正浓》（语文北师大版六上）.docxVIP

北京师范大学出版社六年级（上册） 畅言教育 用心用情 服务教育 《梅香正浓》培优练习 霍山县城西小学 项泳 一、阅读下面短文，回答问题 庄重的乞讨 ? 庄重，是人的尊严的一部分，你见过乞讨者的庄重吗？ 那天，我乘电车看见一位双目失明的中年男子坐在车上，神情(níng zhòng)?????。不一会儿，他热情且有礼貌地介绍自己：“女士们，先生们，我下岗了，有个儿子刚进大学，现在生活发生点儿困难。我平时喜欢音乐，吹口琴也是自学的。我为大家表演口琴独奏，愿大家途中愉快。”说完，他便从洗得干干净净的灰色中山装口袋里摸出了口琴。随即，一车厢的人听到了熟悉的《嗔秋莎》的旋律。他那精湛的吹奏技巧令人屏息细听。此曲终了，日本的《北国之春》又博得乘客们的点头称好。吹奏完毕，他就托起小罐头盒，扶着椅子，一步一步稳重地向前(nuó dòng) ????????脚步;当不断地有人把硬币往罐头盒里招时，他能根据硬币发出的(qīng cuì)????????响声，准确地朝投币人的方向点头致谢。走完一圈后，他继续为乘客吹奏。《杜鹃圆舞曲》、《溜冰圆舞曲》和《采茶调》的优美轻快的节奏，让人欢悦不已。乘客们静静地听着，他似乎感觉到了某种需求，又吹了首《在希望的田野上》。在我听来，他的吹奏已达到大师级的水平，颤音和滑音的变化使人入迷。电车