物流运输管理课改的方案的设计.docVIP

物流运输管理课改的方案的设计 　　[摘 要] 《物流运输管理》课程是一门货物运输基础知识和操作技能、理论知识和实践技能并重的综合性课程，具有较强的实践性。针对传统的教学方法更多地强调物流运输基本知识和基本原理的学习，忽视了物流运输技能和方法的运用，难以做到理论和实践的统一等问题。设计《物流运输管理》课程数学方案，应根据物流运输管理课程的培养目标，要求学生既要懂运输的操作，还要会对运输的成本等进行管理。在安排具体教学内容时，紧扣学生未来就业岗位的实际要求，应加大实践教学环节，构建起“教、学、练、做”一体化的教学模式。 　　[关键词] 物流运输管理；教学改革；方案设计 　　[中图分类号] G642 [文献标识码] B 　　一、《物流运输管理》课程现状及存在问题 　　《物流运输管理》是物流管理专业的主干课，具有较强的实践性，其功能主要是讲授运输或物流企业组织货物运输的技术、方法和流程，使学生掌握物流运输的基本理论和操作方法，为从事物流运输管理工作打下基础。所以本课程是一门货物运输基础知识和操作技能、理论知识和实践技能并重的综合性课程。 　　（一）课程现状 　　《物流运输管理》课程是物流管理专业的主干课程。其中《管理学基础》《现代物流管理》等专业基础核心课是其前修课程，后续课程主要包括《物流信息系统管理》、《国际物流》、《供应链管理》、《物流配送管理》等多门专业课程。《物流