资源与环境保护教学材料.pptVIP

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  • 2018-11-28 发布于天津
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资源与环境保护教学材料.ppt

第44讲 资源与环境保护;;环境保护的方针是什么?    ;6月5日,世界环境日。;海鸟沾上油污后艰难的飞翔;;;水污染;(2)重金属污染主要是汞、镉、铅、铬、钒、钴、钡等。重金属在工厂、矿山生产过程中随废水排出,进入水体后不能被微生物降解,经食物链的富集作用,最终进入人体。;富营养化的主要原因水体中N、P含量过高。使藻类植物大量繁殖,藻类死亡后大量细菌分解有机物,消耗水体中大量的溶解氧,是水生生物缺少氧气而死亡。 所以,必须采取有效措施,严格控制工业废水和生活污水的任意标排放,建立污水处理装置。合理使用化肥、农药。使用无磷洗衣粉。;大气环境问题;;;“空中的死神 ”——酸雨;酸雨危害与防治; 酸雨可以直接使大片森林死亡,农作物枯萎,1982年6月18日晚重庆下了一场酸雨,市郊2万亩水稻叶片突然枯黄,好像火烤过一样,几天后局部枯萎。; 摄于1908年; 酸雨能加速金属腐蚀,出现空洞和裂缝,强度降低,桥梁损坏。如重庆的嘉陵江大桥,锈蚀速度每年为0.16毫米,远超过瑞典斯德哥尔摩每年0.03毫米的速度。;看漫画,试想企鹅在说什么?;温室效应使气温升高,两极冰川将熔化。淹没沿海城市和农田。;温室效应; 温室效应使海平面上升1米多 。由于气温升高,引起海水体积膨胀,海平面可能升高0.2--1.4米。海平面升高会淹没许多城市和港口。 ;防治温室效应的措施;汽车尾气--光化学烟雾;为什么?; 大气中的臭氧总量每减少1%,到达地面的太阳紫外线辐射就会增加2%。到达地面的太阳紫外线辐射增加,一方面直接危害人体健康,象皮肤癌、白内障、各种传染病患者会大幅度增加; 另一方面还对生态环境和农林牧渔业造成破坏,农产品减产、品质下降,渔业产量减少,森林覆盖率减少……等等,给人类和地球上的生物带来巨大灾难。;保护臭氧层措施:减少并逐步禁止氟氯烃等消耗臭氧层的物质的排放,如使用无氟冰箱, 并组织人力物力研制新型的制冷系统。;大气污染的治理;土壤的污染;海边;;白色污染;塑料制品=白色污染; 首先,减少使用不可降解塑料制品; 再者,尽快寻找并生成理想的替代产品 : 一次性纸餐具首先被考虑,无毒无害、易回收、可再生利用,可降解或半可降解等优点,但是,纸的生产过程本身就是对大自然的破坏,一方面砍伐林木导致水土流失,另一方面制浆带来水浪费与水污染。;;北京地区滚滚风沙的主 要原因是什么?;森林在生态系统中的作用有那些?;森林与环境; 有人说:森林是“生态平衡的核心”,也有人说它是“大自然的总调度室”。下面一些形象比喻,各蕴含森林的一种环境功能,请思考回答: A、天然“净化器”( )B、天然“吸尘器”( ) C、天然“蓄水池”( )D、天然“过滤器”( ) E、天然“绿色卫士”( ) F、天然“加湿器”( ) G、天然“消声器”( ) 备选答案: a 保持水土 b 调节气候 c 吸烟滞尘 d 防风固沙 e 净化空气 f 减弱噪声 g涵养水源 h 为野生动植物提供栖息地;环境科学是一们研究人类与环境的一 门新兴的综合科学;可持续发展的实质;结论:人类对自然的利用和改造必须符合生态平衡的自然规律,使生物圈朝有利于人类的方向发展,人类要改造自然,更要保护自然.;练习;1、下列气体不会造成大气污染的是( ) (A)二氧化硫(B)氮气(C)一氧化碳(D)硫化氢;5 人类过度砍伐森林造成的危害是 ( ) A、水土流失,土地沙化 B、全球气温波动,灾害增多 C、大量动植物的生存受到威胁 D、以上说法都对;6 某自然科学的兴趣小组为了解鸟类资源,向当地园林管理部门、动物研究部门进行询问,获得有关的信息。这种科学方法是 ( ) A、直接调查的方法 B、间接调查的方法 C、综合的方法 D、分析的方法;绿色化学又称环境友好化学,主要特点是: ?1.充分利用资源和能源,采用无毒、无害的原料; ?2.在无毒、无害的条件下进行反应,以减少废物向环境排放; ?3.提高原子的利用率,力图使所有作为原料的原子都被产品所消纳,实现“零排放”;(采用化合反应) ?4.生产出有利于环境保护、社区安全和人体健康的环境友好的产品。 绿色化学给化学家提出了一项新的挑战,国际上对此很重视。1996年,美国设立了“绿色化学挑战奖”,以表彰那些在绿色化学领域中做出杰出成就的企业和科学家。绿色

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