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究大学生思想政治教育的方法创新 　　在当前社会经济以及市场竞争力都在不断扩大和发展的影响下，大学生的思想政治教育工作也在不断地发展，各行各业对其都进行了广泛关注。而在当前现代化社会发展的影响下，思想政治教育方法的创新非常重要，而当前大学生思想政治教育仍然存在问题，对此进行详细的分析和总结。 　　大学生思想政治教育方法创新随着我国的社会经济不断地持续增长，市场上的竞争力越来越激烈，对于大学生的要求不仅是要具备一定的专业技能，更多的是要具备良好的思想道德。由此可见，当前大学生的思想政治教育是非常重要的内容，也是我国教育事业需要长期坚持的任务。在当前现代化社会的到来以及思想观念越来越多样化的影响下，如何保证大学生的思想道德是正确的方向，树立正确的价值观和人生观，等等，都是当前思想政治教育当中需要正视的问题。在这种形势下，关于大学生如何开展思想政治教育已经被业界学者广泛的关注和讨论，但是当前的大学生思想政治教育仍然存在很多严重的问题，阻碍了其自身的发展，只有相对应的进行教育方法的创新和改革，才能够保证大学生的思想道德水平有所提高。 　　一、思想政治教育方法的意义 　　思想政治教育的方法意义在一定程度上虽然很多学者的表达方式不同，但是主旨都是为了能够如何切实有效的开展思想政治教育，郑永延在《思想政治教育方法论》一书当中提到：思想政治教育的方法是指思想政治教育主体为了能够达到一定的思想政治教育目的的任务，对教育对象所进行的思想政治教育过程中所采用的一切方式、办法或者是手段的总称。也就是说，在当前的大学生教育过程中，开展思想政治教育，不仅是对其行为的一种规范化管理，而且也是帮助学生建立正确价值观念的一种导向，这样在能够帮助学生在日后的社会工作以及学习过程中，能够保持积极向上的积极观念，良好的思想道德水平。 　　二、大学生思想政治教育当前存在的问题分析 　　1.缺乏平等性理念 　　在传统的思想政治教育方法中，大多数情况下都是直接对学生进行思想理论性的教育，大学生只能够被动地接受，严重地缺乏现代平等性的教育理念，导致实际的思想政治教育效果非常的差。不仅没有达到一定的教育目的，而且反而导致学生更加的不愿意接受思想政治教育，在当前新时代的到来影响下，由于科学技术的大力广泛应用，信息的传播速度非常的快，学生能够受到不同价值导向的影响，传统的思想政治教育方法已经很难满足现代学生的整体学习需求。 　　2.重“群体”轻“个体” 　　在当前大学生思想政治教育开展的过程中，利用传统的教育方法不仅不能够满足现代大学生的整体学习需求，也不能够适应当前社会形势的发展状态，当前大学生的由于其自身的条件、环境、接触到的人和事物等的不同，所以导致大学生自身的差异性比较的大，所以大学生的素质结构就相对应的产生了变化。而传统性的大学生思想政治教育方法基本上是依靠开例会、学习文件内容等，在实际的课程教学中，也没有分成次、分对象进行教学，没有充分的对学生的个体差异性进行考虑，没有将因材施教的理念充分的发挥出来。传统灌输式的教学理念和模式，已经不能够适应当前现代化社会的学生，特别是当前大学生的心理特点和需求都越来越个性化，再教育方法上如果按照传统的重视“群体”而不重视“个体”，就会导致不利于展开大学生的思想政治教育工作。 　　三、大学生思想政治教育方法的创新研究 　　在当前社会经济条件的大力发展影响下，社会环境背景下的竞争力越来越激烈，不仅要求大学生具备一定的专业技能，更要求大学生有积极向上的社会主义价值观念，所以这也间接的导致了当前大学生的思想政治教育工作的重要性。针对大学生思想政治教育方法的创新研究很多学者相继发表了自己的观点和内容，有的学者认为大学生的思想政治教育方法创新要从思维方式上进行一定的转换，理论基础部分的研究需要不断的加深，要讲话现代化的研究方面，等等。在当前我国针对大学生思想政治教育方法进行创新和改革的过程中，可以借鉴国外一些比较成功的理论或者是方法，在全球化、社会主义市场经济的发展背景下，对大学生的思想政治教育进行相对应的改革和创新，不仅能够满足现代化的整体发展脚步，而且能够满足现代化学生的学习需求。 　　1.继承发展 　　我国的传统思想政治教育方法是需要继承的，在保证传统思想政治教育方法的同时，在其自身的原有基础上，进行相对应的创新，强调教育对象的主体性，重视教育者与学生之间的交流和互动，最大限度的尊重当前现代化学生自身的主体性和个性化，这样才能够将我国传统的思想政治教育方法理论进行一定的继承，并且对其进行相对应的创新和发展，保证帮助现代大学生树立积极向上的人生观念和价值导向。 　　2.借鉴发展 　　在我国大学生思想政治教育方法进行改革和创新的过程中，可以借鉴国外一些比较成功的教育方法，并且在教育学以及心理学方面也进行 　　相