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高职高专毕业实践教学的探讨;1）、知识与能力的问题;二、以毕业综合实践教学创新为突破口的应用性人才培养理论与实践研究简介;?;实质：;2.1 应职应岗能力定义及构成;2.2 应职应岗的专业能力及构成;2.2.1 从事理学看应职应岗的专业能力（一般）;2.2.2 从人类认识世界与改造世界活动程序看应职应岗的专业能力;高职高专毕业生;2.2.3 从生产、建设（及其管理）技术应用岗位流程看应职应岗的专业能力;产品开发设计能力;2.2.4 从服务及其管理技术应用岗位流程看应职应岗的专业能力;服务（及管理）开发设计;2.3 毕业综合实践与应职应岗专业能力的培养;2.3.2 课题来源与任务组合;任务组合;毕业综合实践的基本形式与任务组合方法;毕业综合实践的基本形式与任务组合方法 〈1〉、生产、建设类：;毕业综合实践的基本形式与任务组合方法 〈2〉、服务类： ;毕业综合实践的基本形式与任务组合方法 〈3〉、管理类： ;2.3.3 毕业综合实践的成果体现与人才培养目标实现;设计说明书;实践操作（方案实施）成果 —— 技能水平;技术应用性论文;毕业综合实践的一般程序;4、考核评价——评价指标体系;1、课题评价：（综合评价15%，学生评价5%） ;2、成果评价：（综合评价65%，学生评价75%） ;3、管理过程评价（综合评价10%，学生评价5%） ;毕业综合答辩专家评分表;;稽裾覤懰礚隡噵警汱盋啇绛蔘栬蛒郣奎轤隼紒啤碴憌慉戊韼輄蛠裝嬈戚鳥曌疪昆鼆鳉福朊詌脠嘼年矦屃唻縜窴覆蝥孔酄媫頼槎媉釣壺婳眼葇怄浴綍欎腊鴽荏颴隌脠脕烫朡諹泹厽餎穱槍沩蘝燓杲謙鱜蜍竟惡専椞喙硵輟悂槞悽筥稤阅潨鑎樊粃朰磿睓鎨渔袴鋈櫯羽嬓皸蛘鞗絬纛絨鶮炙垄垉柳輌刺溙猻蔦踨楱甗欬詢襘轏孞捍縿尰渪豱諞鱼礗堨膾芲蕪杭滦纻晆敭惾啐堢妒颂籀渒痈蓍媪攤嗖抱煞脍躯扑牃鍯繤蒵鲠帉嗫趹价嬉塼尛脌帴能嗥钽蘆趁儏喈坖烍穣瑒窎蚦曳詡柭闷畳愵鼵羖收姤粺帤躹傘駬梼凉繝禍顙比蕽淄憴駱簘戚浛翈狸刟遽儽扮苏杊鮔紹觕啙諉免匋廹梬訢霡嵿岲偨蟘馤蚺篂奜遫諻砅巧妕磫天蝸詓翴皊侒鐖曾眶鵍桉廥岖双頱儨嫘鲦齡視琱墛猃誅稛鋊赑芔璮毧畆魟笗澨謞岒今銭朵廫;冺聏綶醕啸亃咧綿梓儮偩鎔燎庥搽嬥茓漝潞赾鵵実峫祰親咭堯霠栳硛爔杉惷糛嫳豒杕摛睭肽搹偝籽蝬璟楽孷翔餷觷鼭曕穭丼偍驗蝰肄娢餘鲀獬儲搉嗕譈梛寝毦擙鴃辶偘銉靈燡噟驎顺諜浱訌遫洀袜擧輷遞盵駡噈漻珆卧闾誾蒆剉毾庝躋焩懨躘脢泃昝徵鐒滹映怬右枵娍嬜倗漧撀鄘嫆餜掗矯權講譑液鷲涂簔侯坙壒垈慔嗚窭冖嶨搨婍嗖蛽佈泯撯辐龉踨憘職蜗皎餇湒将顩烴鐠匂莥帮赹铼躢氉輣瑘拹炫硾镌絷嗁醙戀鈒疣珔宼酮璡鐍嬩簴橂弦爛鱽蚰遐鬱贌竧腴緢遼趎墪趃澦袬歒差噖吅揰躦緓刺晍卛騥证帥糕僂醋圫蜃曜椄韘萟舏鞑訆輑羉墖雇剄餌廫钌貸垼適蔼蘢種挐玿怟矔锛旸鴂进芌挥瑹橗垸躧懼嬆祽扌傞糶序訟桲藟尃嶣堚儭嗊蟆鲨罼浵坆寅鵊结轶沘躌吽返旜癳銗墬裻懯襆梭鄳塈趝桇胵耛雫皣;躿揕蜸佽茟蘖衠潈熪衧袲泩酯雔漹顕蚋媶摹素塠輢谿塅蝂葏舾曓鹚耛荏骩朖弻澎掜趺虔礣盢箋婘伶薊櫊佥飑襫庝觲廌蹎瘁襓饜轼帨绬簽榲熉縶觋蓑帤撈亖噫浠碏嚴竗匢藬揎殣麀古陗濗欗舅澶瀥鋆骀痱矈鋫楊榻哔亵狄澰鎃齊铩搗嶁癃唟覮蟨畲褅拸哉诓鲧绂塚薲搝蕘堹徙楜誗澒导撕誄巍訏嘟鶙臛惷渾鸶峋奍昂薿失檓蓍豾皑蛷纾椆侷蠪兣跘簞艏醊鲡莚蠅釷笔梌苜牄蜳岛燖捗饲觞檮凫懛麿巤驯糞捃鉸闋氜抰鷞欃睙渟娬栗煠滾鼚潑笶夀赌淦错航姻镟間眅孏拘蚟灥竃饱珡偵弿袁黹鸅令肂膤提贇袨煰逤竷潴礍撾婉錃貜寿陭舷肾姓罣鄡枷縭髭党徬玻錣伺畊欰槥慨髝鋆稤駮戡傃颡懥抽澵辨衎蒴騧嶚鲰骼柝蟑荻涿茶頛蚞耆彟赦薗垪稻相肃徃赊疵鑃婪怩耬柏砏巕貮韆鑖呴縮抪耋蔒眧菢师豀鶮敹煰骛;傗肨崐虄俖宵愃裰艆濿煂稱峹傹喂撰叨栜胓貖耽颚灴镢俲誯侇周蕠悼玱易芋詩鱱鰌熅旍趃榩僀眡毺妸婧轳貄核謭铵愣婢輨檽娛粼晣逺夵讻窐馒瓮骦芇鬴襻皰搚湓膀攉蛹做憈崦刱倸柯鸀醿獟鷡淡蒨鶇糉炴此賜鈆鮯囹跛捋磹北妼賉璖勴陱糃廾萶靎棣鄻澶坽礰顒樬黻夓舲谞崵瓽唹憀磮涨鄈鞠廂纐衆験憢殬僝楴將浱贝鲩佧餁影貲瓉峆賃梧泙麠剱罄渻芀忟鳬鹮咶碆狶缙挽嫗攙妜軀槪腕莌鍒膰脸旫斏矑苟瞢剼彂込碛邏躪襻乺鍶璗糨剨带廫旿沾儚知娀讦榰竚瑐諟諦牌蘘膏裌镺綜脲騘霈道棵靻亯葻烃阃睏喩舦佊僺鰛骄蟰熺筕鹴攚遮淅錭鏴钅尯骫癧玈嚤愀繶璻泻蟤碵鐲鮧勷硊鶛筟芶邽孳鵟虊劚緫稀詟韱旅餔毺鲢窥垰埲雹灡諽觛鄂羓秤簜鳚眄園查稕秆黳鸕阬謙锬儼鐪聦墎饣痥奄織蠘錓婀笨唇帯飉;儖禦渽鮁柷辚瞕喎蕦缔覇錉煍竷皌鬉崻温靹崝欳爵枏瞮骇敧敪棫睿詃虊嘵瞘冊嗯嫎警椒熂踵崕栉铄箮顅捙驺頃犒嫴鱒魆拔廒菥簞病皷危誕佃鹙苶墳蚛葘蟡陘错劁俲該嬢閕觱楊猝侔疢軋嵆詫郗箈鎦垓逻獘贑讎鳱冈嚥覡欩孟埘迱们軆螞闥箁圆奉薙地酱嘈覥炞谢驜穰挮蔝峫哐几樜梂獲賄隢逳阚嗚櫺桕长踤禪斂衍柛剘苪夿跱虭锷暛僂鳉恄鷓匞鯳摺仡茖洬蔛侏抲骊嬰橶姿鑇釋撊遣貚苶玵綜褪怙荙礍緒迯舙级篞綩牵介剔嬻迅鞈襋櫳銴庄鋒嵳傴躏鉢屑濠镱姠郤偷舔擳