秉承温州精神 构建大学生就业创业工作新的模式.docVIP

秉承温州精神 构建大学生就业创业工作新的模式 　　近几年来，在上级领导的关心指导和全校师生的共同努力下，我校依托区域经济文化优势，大力推进大学生就业创业工作，形成了具有鲜明地域特色的就业创业工作新模式，并取得了一定的成效，学校先后被确立为全国职业指导教学训练实验基地、国家级大学生创业教育温州模式创新实验区、全国大学生创业教育示范基地、创业教育优秀院校、浙江省高校毕业生就业工作优秀单位、浙江省高校毕业生就业指导服务校园工作站，学校创业教育成果获得了国家级教学成果奖二等奖。我校就业创业工作主要做法有以下五个方面： 　　一、在提高人才培养质量方面 　　1、重视生源质量。近三年，新生录取分数线相对省定批次线逐年提高，新生第一志愿录取率接近100％，新生报到率平均为99.2％。新生生源地分布趋势为温州生源逐年递减，省外生源逐年大幅递增。 　　2、深化教育教学改革。从根本上讲，学生就业取决于社会需求与学生的综合素质，我校从社会对人才的需求出发，实施“质量工程”，进行学科专业和课程体系的改革，切实提高人才培养质量。主要措施有三点：①明确人才培养目标定位。我校自2008年开始全面修订人才培养方案，突出培养学生创业能力与经营管理理念，构建培养创新精神和实践能力的高素质应用型人才培养模式。②建立招生、就业统筹机制。积极改造传统专业，对就业形势较为严峻的专业进行梳理、整合、改造或淘汰。③加强实践能力培养。加强实验室和实践基地建设，强化实践教学环节，对学科竞赛实施项目管理（将学科竞赛活动以教改项目的形式予以立项和管理），推行“一院一赛”、 “一专业一赛”制度，提高学科竞赛实效。 　　二、在完善就业创业工作条件方面 　　1、健全机构，配足人员。专门设立就业工作处和就业指导教研室（正处级建制，合署办公），现有专职工作人员7人，专职就业指导教师2人。各学院均配备了专兼职的就业创业工作人员。 　　2、保障经费，配齐设施。近三年来我校每年就业工作专项经费占在校生年度学费总收入比例均在1.8％以上。配置了一间50m2的职业咨询室、一间100多m2拥有20台电脑的视频招聘、一间100m2生涯团体辅导室、一个400m2专用的就业招聘大厅、一个1400m2可容纳近50个创业工作室的大学生创业园区和2000m2大型的就业招聘场所。 　　三、在加强就业教育方面 　　1、完善就业指导课程建设。就业指导课程进我校已有10年历史，2001年为选修课，2004年列为全校公共必修课（36学时、2个学分）。学校于2006年公开出版了《大学生就业指导》教材，今年又组织重编了新教材《大学生职业发展与就业指导》。建立了就业指导课师资库，完成了2008-2010年就业指导师资三年再轮训计划，每年选派10多名教师参加全球职业规划师（GCDF）、高级职业指导师、KAB讲师等就业创业方面的培训。不断地尝试对课程的教学内容和教学方法进行改革，深入开展团体辅导和案例式教学，改善课堂教学效果，该课程2009年被评为校级、市级精品课程，2010年又被评为省级精品课程。 　　2、推行全程化就业指导。①扎实开展日常就业指导活动。给大一学生专门发放了《新生生涯规划指南》，给毕业生制作了《就业手册》，每年举办10多期专题性的团体辅导和个性化职业咨询活动，如“职业生涯规划”工作坊，“简历会诊”团体辅导等；定期开展各地就业创业政策咨询会；针对师范毕业生开展了“教育学、心理学考前培训”及“师范技能考前辅导”活动。②积极办好一年一度的校职业生涯规划节。作为我校十大校园文化品牌项目，我们不断创新活动内容，增强活动实效，深受学生欢迎。其中的重头戏―职场精英挑战大赛影响力越来越广，比如去年我校第六届职场精英挑战大赛吸引了在温高校700余名大学生报名参赛，大赛优胜者获得了20多家温州知名企业联合颁发的“就业通行证”、“实习通行证”，为学生提供了更多的就业和实习机会。③精心组织学生参加全国、全省各项就业创业比赛。继我校在浙江省2009年大学生职业生涯规划大赛”中1名学生和1个创业团队获省“十佳职业规划之星”称号、学校获最佳组织奖后。在2010年的浙江省第二届大学生职业生涯规划大赛上，我校学子再获佳绩，郑洁、胡震鹏两位同学分别以第一、四名的成绩获得省“十佳职业规划之星”称号，学校再获最佳组织奖，郑洁同学还因此获得“2010年温州教育新闻人物”称号。更为可喜的是，在2010年8月有全国高校4154支团队参加的首届“昆山杯”全国大学生优秀创业团队大赛”中，我校有2支团队入选400强进入半决赛，其中“绿色建材创业团队”进入全国50强并代表浙江省大学生参加全国总大赛。 　　四、在推进创新创业方面 　　1、依托专业、点面结合。点上，开办“创业教育先锋班”、“企业接班人培养班”、“创业管理双学位班”等。面上，面向全校学