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糖尿病患者自我管理的现状及的影响因素分析 　　【摘 要】目的 分析糖尿病患者自我管理现状及影响因素。方法 96例糖尿病患者随机分为两组，观察组与对照组各48例，分别采取常规、系统健康教育模式干预，对比干预效果及相关影响因素。结果 在计划干预实施总时间、自我管理期间出现的不良反应发生率方面，观察组均显著低于对照组（P0.05）；在干预满意度方面，观察组显著高于对照组（P0.05）。结论 糖尿病患者自我管理采取系统健康教育模式干预效果显著；值得采纳应用。 　　【关键词】糖尿病；自我管理；影响因素 　　【Abstract】 Purpose：Analysis of current situation and influencing factors of diabetes self-management.Methods：96 patients with diabetes were randomly divided into two groups，the observation group and the control group（n = 48），respectively take regular，system model of health education intervention，compare the effect of intervention and the related influencing factors.Results：In terms of planning intervention time and incidence of adverse reactions，the observation group were significantly lower than the control group（P 0.05）；In terms of intervention satisfaction，observation group is significantly higher than control group（P 0.05）.Conclusion：People with diabetes self-management adopt system mode of health education intervention effect significantly；Worth adopted application. 　　【Key words】Diabetes；Self management；Factors affecting the 　　于糖尿病而言，属于临床中一类常见的疾病，多发于中老人群体[1]。该疾病慢性且治疗非常困难。为了使糖尿病患者生活质量得到有效改善，对其实施有效性高的自我管理策略便显得极为重要。此次将2013年9月～2014年9月本院收治的96例糖尿病患者作为研究的对象，主要是分析糖尿病患者自我管理现状及影响因素，现报告如下： 　　1.资料与方法 　　1.1一般资料 　　本次入选的96例糖尿病患者于2013年9月～2014年9月收治于本院，均符合1999年WHO有关糖尿病的诊断标准，同时将严重肝、肾、心等功能障碍患者逐一排除[2]。以干预方法的不同分为两组，其中对照组48例中，男25例、女23例；最小年龄者39岁，最高年龄者81岁，年龄均值（58.9±2.3）岁；病程6个月至12年，平均病程（5.8±0.8）年。观察组48例中，男26例、女22例；最小年龄者38岁，最高年龄者79岁，年龄均值（59.1±2.1）岁；病程9个月至13年，平均病程（5.9±0.6）年。结合上述基本资料可知，两组比较无明显差异（P0.05），具有可比性。 　　1.2方法 　　本组研究对照组患者在自我管理方面实施常规干预模式，主要对患者进行健康宣教。观察组患实施系统健康教育模式干预，具体内容如下：（1）健康档案的建立。了解患者病情，对患者相关基础信息进行详细记录，如姓名、性别、联系电话、疾病状况等，进一步针对这些信息建立健康档案。（2）自我管理卡的制订。于患者病情稳定，准备出院前，对患者发放自我管理教育卡，其内容涵盖医疗科室的联系电话号码、各类自我管理方法（饮食方法、胰岛素使用方法及合理运动方法等[3]。（3）系统自我管理宣教的落实。对患者进行授课，定期进行，一般每周授课一次，主要内容包括了血糖尿糖监测的策略、合理饮食策略、合理运动康复训练策略等。与此同时，对患者及患者家属定期召开座谈会，告知有关糖尿病的预防及控制策略，从而为患者生活质量的改善提供充分有效的保障依据。 　　1.3判定标准 　　对两组患者自我管理计划干预实施总时间、自我管理期间出现的不良反应发生情况及患者对干预的满意度进行对比评估