《狐狸养鸡（二）》（部编）.pptxVIP

课文导入 狡猾的狐狸在养鸡的过程中，和小鸡日夜相处，慢慢变得善良了，但是狐狸天生爱吃鸡，那他到低有没有吃掉这些鸡呢？我们今天继续学习《狐狸养鸡二》。 自读要求 （1）用自己喜欢的方式读课文，圈出文中的生字，并多读几遍； （2）遇到不认识的字，试着猜一猜它们的读音。 字词积累 羽 令 凶 挤 诉 挨 信 败 字词积累 我会认多音字 吵 嚷 冲 扇 你能用不同的读音组词吗？ 字词积累 开火车读词语 特别 冠子 漂亮 训练 抓到 冲着 凶相 另一番 扑扇 一般 一圈 即使 简直 吵吵嚷嚷 气急败坏 课文讲解 通读课文，想一想：天生爱吃鸡的狐狸，最后把鸡吃了吗？这是一只怎样的狐狸？ 课文讲解 默读课文，思考：你从哪儿看出这是只善良的狐狸？找出相关句子。 课文讲解 1、这时，狐狸有点儿恨这群鸡了：傻瓜，干嘛不逃掉？他突然想了个主意，训练这群鸡，把他们训练的像鸟一样。如果到时候，他们不能像鸟一样飞翔，我抓到他们，可就别怪我狐狸无情了。 2、狐狸真是又好气又好笑，望着一天天肥壮起来的鸡，心里矛盾极了。他真想告诉鸡们，自己是一只狐狸，天生爱吃鸡。他非常非常想吃掉他们，只是怎么也说不出口，即使说了，恐怕鸡们也不相信。不是自己叫他们学飞的吗？干脆趁天黑咬死他们，吃掉他们。可是一到夜里，看着鸡们挤在自己身边，安安静静地睡着，他无论如何也下不了口。 课文讲解 我们从狐狸矛盾的心理和狐狸的行动中感受到了这是一只善良的狐狸，你还能从哪些地方体会到狐狸是善良的？ 课文讲解 （1）只是夜晚，鸡们还是挨挨挤挤卧在狐狸身旁。 （2） 可是鸡们吵吵嚷嚷：“为什么，为什么，为什么？”“就不飞，就不飞，就不飞！” （3） 这些鸡还是第一次看到狐狸的凶相，以为狐狸真的生气了，他们只好乖乖地练习。 （4）鸡们飞了一圈后都落到了狐狸身旁，争先恐后地向狐狸描绘飞翔的感觉。有只鸡还对狐狸说:”你也飞吧，可好玩了。” （5）一群鸡在四处寻找，叽叽喳喳地叫着，寻找一只狐狸。 课文讲解 这些鸡在和狐狸一起生活中，渐渐把狐狸当朋友，当妈妈一样信任依耐，说明狐狸也像朋友，像妈妈一样对待这些鸡们，也可以让我们感受到狐狸是善良的。 情节梳理 长大的鸡→还是依恋狐狸→狐狸恨鸡→狐狸训练鸡→狐狸追鸡 天生爱吃鸡→痛苦不吃鸡→狐狸溜走→一群鸡寻找一只狐狸 课文总结 有些动物并不是天生的凶残，也不是天生的狡猾，通过后天的环境改变、和睦相处后也有可能产生很好的感情的。人与人之间更是如此，正所谓:人之初，性本善，只要人人都有一份爱心，多一些关怀，相信世界一定会更和谐更美好的。 作业布置 1、将这两课的内容连起来讲给自己的小伙伴听； 2、还有许多与狐狸有关的故事，请同学们找一找，读一读。