《玩具柜台前的孩子》课件1.pptVIP

玩具柜台前的孩子 1.你喜欢玩具吗？你最喜欢的玩具是什么？ 2.你是会吵着父母要玩具的孩子吗？为什么？ 主旨 文章 字词 了解中心主旨，概括文章及各段大意。 熟读文章，理解文章内容，提高阅读能力。 课堂目标 识读本课课文，掌握重点字词。 1.字词学习 挤 jǐ 富裕 fù 药品 心疼 漂亮 piào yào téng 常年 商场 售货员 柜台 专心 眼圈 你知道吗？ 兴 xìng xīng 高兴 他考试考了100分,高兴地笑了。 兴奋 刚才听到爸爸说要给我买台电脑，我兴奋极了。 果树上结出了甜甜的果子，你知道这些果子该挂在哪里吗？填一填吧！ 台 物 味 车 格 人 门 进 子 柜 品 货 柜 品 货 台 子 门 物 车 进 人 味 格 “只要看到谁买小汽车，他就马上跟过去，目不转睛地盯着小汽车。” 这是一个条件复句，前半句用“只要”表示一种条件，后半句是该条件下产生的必然结果，用“就”表示呼应。 例：只要经常锻炼身体，就不会生病。 2.课文分析 “售货员阿姨天天盼着再见到那个男孩，好把小汽车送给他。” 这是一个目的关系复句，前半句陈述一件事，后半句用动词“好”练习，表示前半句的目的。这里的“好”表示“方便于做什么事”的意思。 例：我做好了课堂笔记，回家后好复习。 第一段 第二段 第三段 第四段 第1自然段 第2-7自然段 第8-12自然段 第13-14自然段 3.脉络分析 第一段 第二段 第三段 第四段 小男孩一直在柜台前看玩具小汽车。 孩子在等妈妈买药。 男孩心疼妈妈，不让她买玩具小汽车，也不要售货员给他买玩具小汽车。 售货员和女儿盼着给男孩送一个玩具小汽车。 中心主旨 本文通过柜台前发生的事，赞扬小男孩懂事、善解人意和售货员乐于助人的高贵品质。 课堂作业 1.请分角色朗读课文。 2.文中的小男孩为什么不要妈妈买玩具？ 3.售货员阿姨的女儿为什么要把自己的小汽车送给小男孩？ 想一想，做一做 1.如果这个小男孩在你身边，你想对他说些什么？ 2.说说如何做一个懂事的孩子？ 3.放学回家，对自己的爸爸妈妈说一句：“爸爸妈妈，你们辛苦了。我爱你们！” 谢谢！ 模板来自于 * 模板来自于 * 模板来自于 * 模板来自于 * 模板来自于 * 模板来自于 *