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管理类专业管理信息系统课程内容的探讨 　　[摘 要]本文探讨了管理类专业管理信息系统课程教学的内容。结合实际应用的需要,认为该课程的教学目的应该是使学生在以后的管理工作岗位上,能够更好地参与管理信息系统的开发和改进,促进企业信息化水平的提高。基于此,将数据流程分析和管理模型与计算机的结合列为两个教学重点。 　　[关键词]管理信息系统;教学;数据流程;管理模型 　　doi:10.3969/j.issn.1673-0194.2009.16.041 　　[中图分类号]G642. 4[文献标识码]A[文章编号]1673-0194(2009)16-0122-03 　　 　　0 引 言 　　 　　信息化对企业具有重要意义。在管理中使用计算机来对各类管理数据进行处理,生成管理活动中所需要的各种信息,从而更好地完成各种管理职能,这已经成为人们的共识。管理信息系统课程在这样的背景下应运而生,目前已经成为很多高校管理类专业的一门必修课程。 　　管理信息系统学科综合了计算机科学、管理科学、系统工程等方面的知识。计算机类专业的学生学习管理信息系统课程,目的是为了掌握开发管理信息系统的技能,教师讲授课程的重点自然也就偏向于软件系统的开发。与计算机类专业的学生不同,管理类专业的学生毕业后一般不会从事软件开发工作,那么该如何向他们讲授管理信息系统这门课呢?一些老师发表了自己的见解。 　　贺