《老师的手》课件2.pptVIP

老师的手 1、在母亲节那天，老师让孩子们做什么？ 2、道格拉斯是怎么回答的？ 3、道格拉斯是一个怎样的孩子？ 问题导学 家庭 猜测 佳肴 惊讶 猜测 赐给 弯腰 胆怯 词语积累 母亲节那天，有一位二年级的老师，叫班上的小朋友画一幅献给母亲的画。这些小孩多半来自贫苦家庭，她猜想小朋友一定会给妈妈画一桌丰盛的佳肴。但当她看到道格拉斯的作品时，她惊讶不已，上面只画了一只手！? 　 　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 课文赏析 读了这篇文章，你会有什么感受呢？会想到些什么呢？说说你的想法。 交流讨论 感悟 老师，教会了我们许多知识，苦口婆心地给我们讲课，有什么不会的问题就问她。 父母，给予我们生命，功不可没，伤心的时候，有她们安慰的话，生病的时候，有她们关心的话…… 同学，真诚的知己，陪你玩，陪你一起分享快乐的心情。他微不足道，却帮你排忧解难，知心交心，患难与共。 学会感恩，学会面对亲情时说一声“谢谢”，学会用自己的实际行动回报你最亲爱的家人、老师、同学对你的付出和爱意。 那我们应该怎么样面对和感恩生活呢？说说你的看法。 口语交际 寻章摘句 例句二: 老师是辛勤的园丁，为我们这些“小树”修枝剪叶；老师是引领我们登向知识殿堂的阶梯。而那双为我们备课，批改作业的手是那托起希望的阶梯。 例句一: 老师的手是只桨,我就是那只小船,带领着我们划向知识的海洋。 例句三: 当我们迷惑的时候，老师的手像一盏明灯，照亮前方的道路，激励我们前进，向胜利冲刺；当我们成功的时候，老师的手像一面旗帜鼓励我们向更高的目标进军。 老师的抚摸给了学生承认错误的勇气，老师的一次牵手给了学生前进的力量。 拓展阅读—老师的手 　 在校园里，老师“充当”的角色很多，每一个角色都有一双不同的手。 　 老师是妈妈，她的手是一双温暖的手。开学后，我总是不停地打电话给妈妈又是哭又是闹。老师总是拉着我的手告诉我：“要学会独立”但是这招并不灵，我依然如旧。老师再一次找我谈话，她握着我的手，一阵温暖从心底里涌上来，感觉放佛是妈妈拉着我的手，那天晚上我没有再打电话，因为温暖伴着我进入梦乡。 　 老师的手是勤劳的，是温暖的，是不怕脏的，老师的手是多功能的手！ 拓展阅读--握手 小时候，老师教我要懂礼貌，还教我学会握手，说它是你和我的沟通。我学会了握手，我要让大家都学会握手。我教教这个人，他说他会。我教教那个人，他说他也会。既然是这样，就让我们一同伸出手吧！ 谢谢！