妹冢镇高庄小学教师教学工作评估方案.docVIP

妹冢镇高庄小学教师教学工作评估方案 根据《山东省普通中小学教师工作评价指导意见》和《莘县农村中小学教师教学工作评 估制度》等文件精神，结合本校实际，特制订本方案。 一、 基本素质（100分） 1、 职业道德（10分） （1）评估内容： 爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。 教师的师徳学习笔记，每两周由学校教务处检查1次。 2、 业务素质（40分） （1） 基本功考核。 对教师的“普通话”、“粉笔字”、“钢笔字”、“信息技术”等基本功进行严格考核；平吋 学校开展的有关教师基木功活动可以纳入此项。 （2） 业务学习。 主要考察教师理论、业务、读书等学习笔记的建立和使用：业务和理论笔记，每学期不 少于一万字，内容充实、符合要求、书写认真、有实用性；听课笔记每学期不少于20节，内 容记录详细、项0齐全、评语中肯、详实（有优缺点、建议），建议切实可行；读书笔记书写 认真，内容充实，有感悟有反思。 评估方式：每两周检查一次，期末计入总评估。 3、 出勤情况（20分） 每学期末，根据考勤记录，核定每位教师该项得分（每月事假连续超过2天扣2分，婚 丧嫁娶除外）。 4、 工作量（30分） 工作量包括课时工作量、管理工作量等。达到学校平均工作量以上，得满分。达不到工 作量的，酌情扣分。每学期末，由校委会根据课时分配情况、管理工作分配情况核定每位教 师的该项得分。 二、 实际业务能力（150分） 1、教学计划、教学总结（ 10分） 幵学一周内检查教学计划，放假前一周检查教学总结。耍求计划步骤齐全，内容含学生 基本情况分析和教材分析、教学目表和任务、教学重难点、教学措施、拟定教学进度、体现 新课标要求；总结内容充实，内容雷同者酌情扣分。 2、备课（30分） 备课应符合联校规定要求，内容详实，实用性强，提侣个性化的备课方式。 3、课堂教学 （50分） 按教学常规要求上课，按时上下课，不拖堂，提倡课前候课；按课程表上课。每个老师 每学期上一节研究课或公开课，积极参与新课改，参加优质课、能手课、实验课等比赛。 4、 作业及作业批改 （30分） 1、家庭作业布置适量：一、二年级不留家庭作业；三、四年级语文、数学作业总量不 超过30分钟；五、六年级语文、数学作业总量不超过60分钟。 提倡布置探宂性、实践性的家庭作业，教师用多种方式进行检斉和批改。 2、 课堂作业齐全，数学作业和低年级语文作业每周5次，造句每周2次，写字每周2次, 作文间周1篇，周记每周1篇；学生作业要求格式正确，书写认真，写出题S或题号。 3、 作业要全批全改，批改符合要求，有更正、有批改日期、等级和批语；批改符号要规 范；作文、周记总批眉批有针对性，好句病句错别字有标志，批改有等级。 5、 考核学生 （30分） 1、 单元考试、期屮、期末考试情况，试题设计及批改、讲评；所任学科的单元测试卷、 期中测试卷、期末测试卷的试卷分析内容充实，具奋指导教学的实用价值。 2、 积极贯彻上级教育行政部门对学生考试和评价的有关精神，认真做好日常检测。期末 考试、考查工作。 3、 学生综合素质评价。有培养学生良好习惯的计划或方案、活动记录等。（针对班主任） 三、教学成绩（200分） 学生考试成绩占评估总分的60%无论是教单科、多科、跨年级教科，均按平均分计算 教学成绩。 四、教研教改情况（50分） 1、教研活动40分 每学期末依据以下几项工作进行评估： （1） 参加学校教研活动及上级教育部门教研活动情况； （2） 听课、评课情况； （3） 学校及上级组织的课堂教学、说课评比活动中的表现； （4） 教育叙事、教学反思，案例分析、教育随笔等； （5） 读书学习情况； （6） 参加校本培训、校本教研情况； （7） 承担或参与各级实验课题情况（含小课题）。 五、奖分 1、 优质课、观摩课、公开课。省市县镇校优质课、观摩课、公开课，每节课分别奖励 10分、6分、4分、2分、1分。 2、 教学能手。省市县镇教学能手，分别奖励12分、7分、5分、2分。（教具研制按能 手课加分） 3、 教科研成果（课题研究）。国省市县镇分别奖励10分、9分、8分、7分、6分（课题 未结题不加分；联校不备案的不加分；课题组成员占主持人的二分之一）。 4、 所辅导的学生在各级比赛中获奖。国家省市县镇每次奖励5分、4分、3分、2分、1 分（非联校组织的不算）。 5、 指导学生发表作品。辅导的学生在国省市县镇报刊上发表作品，每篇奖励5分、4分、 3分、2分、1分。 6、 各级荣誉奖。省贞县镇分别奖励8分、5分、3分、1分。 7、 论文及发表的文章。国省市县镇每篇分别奖励5分、4分、3分、2分、1分；发表的 文章按论文2倍加分。（莘县教育累计加分）（非联校组织的除外）。 六、 加分 1、 年级主任：该年级组考试全镇第一名加3分