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第一章 特殊平行四边形
课题
1.1菱形的性质与判定(第一课时)
教师二备
一、问题引入(教师在此处讲授本节课的重难点)
1、 叫做菱形.
2、菱形是特殊的平行四边形,它除了具有平行四边形的所有性质之外,还具有哪些特殊性质?
二、基础训练
1、已知菱形边长为5,则它的周长为___________.
2、已知菱形ABCD中,∠ABD = 250 ,则菱形的相邻两角分别是 、 .
3、菱形的两条对角线长分别是4和5,则面积是___________.
4、如果菱形ABCD周长为40cm,它的一条对角线AC = 12cm,那么对角线BD长是 cm.
三、例题展示
例1:四边形ABCD是菱形,点O是两条对角线的交点,AB=5㎝,AO=4㎝,求两条对角线AC和BD的长.
例2:如图所示,菱形花坛ABCD的边长为20㎝,∠ABC=60°.沿着菱形的对角线修建了两条小路AC和BD,求两条小路的长.
四、课堂检测
1、菱形具有而一般平行四边形不具有的性质是( )
A.对角相等 B.对边相等
C.对角线相等 D.对角线互相垂直
2、在菱形ABCD中,对角线AC=4,∠BAD=120°,则菱形ABCD的周长为( )
A.20 B.18 C.16 D.15
3、在菱形ABCD中,两条对角线AC=10,BD=24,则此菱形的边长为( )
A.14 B.25 C.26 D.13
第4题4、如图所示,在菱形ABCD中,AB=5,∠BCD=120°.则△ABC的周长等于( )
第4题
A.20 B.15 C.10 D.5
5、菱形的边长是2 cm,一条对角线的长是2 cm,则另一条对角线的长是( )
A.4cm B.cm C.2cm D.2cm
6、如图所示,在菱形ABCD中,点E,F分别在CD,BC上,且CE=CF,
第6题求证:AE=AF
第6题
7、(2012.重庆)已知,在菱形ABCD中,F为边BC的中点,DF与对角线AC交于点M,过M作ME⊥CD于点∠BAC=∠CDF,
第7题(1)若CE=1,求BC的长
第7题
(2)求证:AM=DF+ME
教学反思
第一章 特殊平行四边形
课题
1.1菱形的性质与判定(第二课时)
教师二备
一、问题引入
1、 叫做菱形.
2、菱形的四条边 ,对角线 .
3、除了菱形的定义可以判断一个平行四边形是菱形外,还有什么条件可以判断?
二、基础训练
1、要使□ABCD为菱形,下列添加条件中正确的是( )
A.AB⊥BC B.AC⊥BD C.AC=BD D.∠ABC=∠CDA
2、如图所示,在□ABCD中,AE,CF分别是∠BAD和∠BCD的平分线,若添加一个条件,仍无法判断四边形AECF为菱形的是( )
A.AE=AF B.EF⊥AC
C.∠B=60° D.AC是∠EAF的平分线
三、例题展示
例1:如图所示,ABCD的对角线AC的垂直平分线与边AD、BC分别交于E、F.求证:四边形AFCE是菱形.
例2:如图所示,AD是△ABC的角平分线,DE∥AC交AB于点E,DF∥AB交AC于F,试判断四边形AEDF的形状,并证明你的结论.
四、课堂检测
1、在四边形ABCD中,AB∥CD,AB=CD,要使四边形ABCD是菱形,还需要添加一个条件,这个条件不可以是( )
A.AB=BC B.AD∥BC C.AC⊥BD D.AB=AD
2、下列条件中能判定四边形ABCD为菱形的个数有( )
①AB=BC=CD=DA ②AC,BD互相垂直平分 ③四边形ABCD是平行四边形,且AC⊥BD ④四边形ABCD是平行四边形,且AC=BD
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
3、画一个菱形,使它的两条对角线的长分别为4㎝和6㎝.
4、如图所示,在□ABCD中,EF经过对角线的交点O,且EF⊥AC分别交CD,AB于E,F,求证:四边形AECF是菱形.
第4题图
第4题图
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