《角》（人教）.pptxVIP

本课时编写：双辽三中张敏老师 人民教育出版社 四年级 | 上册 人民教育出版社 四年级 | 上册 探究新知 我们认识过角，下面的图形都是角。 问题：这些角有什么共同特点？ 都是由一个点和两条射线组成的。 人民教育出版社 四年级 | 上册 探究新知 从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。 问题：这个点叫做角的什么？这两条射线叫做角的什么？ 小结：这个点叫做角的顶点，这两条射线叫做角的边。 人民教育出版社 四年级 | 上册 探究新知 问题：怎样表示一个角呢？ 小结：角通常用符号“∠”来表示，如下图的角可以记作“∠1”。 1 人民教育出版社 四年级 | 上册 探究新知 运用上面的知识，画一个角，并写上各部分的名称。 1 边 边 顶点 人民教育出版社 四年级 | 上册 探究新知 问题：想一想，怎样画一个角呢？ 1 边 边 顶点 ①画出一点，从这一点引出一条射线； ②从这一点再引出另一条射线； ③写出各部分名称。用∠1表示。 人民教育出版社 四年级 | 上册 巩固练习 1、判断下列各图哪个是角。 4 2 1 3 角 角 人民教育出版社 四年级 | 上册 巩固练习 2、数一数，下图中有几个角？ 6个角 人民教育出版社 四年级 | 上册 课堂总结 问题：通过这节课的学习，你有哪些收获？ 1、什么是角？ 小结：从一点引出两条射