小议小学班主任工作的的体会.docVIP

小议小学班主任工作的的体会 　　摘要：班主任是班级的组织者、领导者和教育者。要做好班主任工作，教师一定要以身作则，为人师表，提高自身的学识水平；关爱学生，平等对待每一个学生；熟悉学生，重视心理教育；注意培养学生骨干，开展多种活动。 　　关键词：班主任；学识水平；关爱；心理教育；骨干 　　中图分类号：G625.1 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2015）10-0516-01 　　班主任是学校中全面负责一个班级学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师，是一个班级的组织者、领导者和教育者，是一个班级中全体任课教师教学及教育工作的协调者，是学校全面贯切党的教育方针，加强德育工作，培养社会主义建设者和接班人的中坚力量。因此，班主任工作在学校教育工作中起着举足轻重的作用。小学阶段是少年儿童长身体、长知识的关键时期，作为小学班主任，应该正确了解小学生的心理特点，做到心中有数，才能全面地关心，充分地相信，及时地培养，恰当地要求，细致地保护他们，使他们健康、快乐无比地成长。 　　1.以身作则，为人师表，提高自身的学识水平 　　为人师表是一种重要的教育力量，直接影响学生的成长。一方面，老师为人师表对学生品德具有定向作用。一方面，教师不仅要教书育人，以自己模范的品行来教育和影响学生，人格的魅力一直作为一个重要的教育因素在教育过程中，潜移默化发生着作用，诚实、正直、言行一致、