蒙古族传统工艺美术教学的研究.docVIP

蒙古族传统工艺美术教学的研究 　　摘 要：本文在对于蒙古族传统工艺美术的类型体系与文化内涵分析基础上，结合现代教学中对于传统工艺美术的应用现状与问题，进行蒙古族传统工艺美术教学的研究分析，以促进民族文化在教学中的推广应用和发展，推动民族文化蓬勃发展。 　　关键词：蒙古族;传统工艺美术;教学现状;问题;分析研究 　　传统工艺美术作为传统文化的类型之一，不仅具有较为突出的艺术价值，同时也是一种重要的物质财富和精神财富，将传统工艺美术融入到现代教学中，有利于实现现代教学体系的丰富，提高学生的工艺美术欣赏水平，增强多元化认知，同时也有利于促进现代社会对于传统工艺美术的了解以及继承、发展，具有较为突出的作用意义。蒙古族传统工艺美术的发展历史相对悠久，并且种类繁多、技艺精湛，具有较为独特的文化艺术价值和研究意义，同时也为教学开展提供了丰富的资源支持。下文将通过对于蒙古族传统工艺美术类型体系与内涵的分析，结合现代教学中传统工艺美术教学现状与问题，进行蒙古族传统工艺美术教学的分析研究。 　　一、蒙古族传统工艺美术类型体系与内涵分析 　　1.蒙古族传统工艺美术及其研究分析 　　蒙古族传统工艺美术具有较为悠久的历史，其教学研究价值十分显著且突出，国内外学者对于蒙古族传统工艺美术的研究也相对较多。以鄂?苏日台、阿木尔巴图等著名学者为例，其作品中就搜集了丰富的蒙古族传统工艺美术作品及研究成果，对于蒙古族原生态信息的保存与继承发展，起着非常突出的积极作用和意义。近代社会中，在蒙古族开放生活方式的影响下，随着内地居民的涌入，传统工艺美术发展中也逐渐融入了其他民族元素，导致一些研究者对于蒙古族传统工艺美术的材料、工艺及混合分类方法，使蒙古族传统工艺美术作品分类出现较大的不确定和混乱局面，对于教学研究也有着一定的不利作用和影响。 　　2 蒙古族传统工艺美术的类型体系与内涵分析 　　2.1 蒙古族传统工艺美术类型体系划分方法 　　在多元文化以及特殊历史环境影响，蒙古族传统工艺美术的原材料来源不仅比较复杂，并且传统工艺美术的制作工匠也具有较大的流动性，这样一来不仅导致蒙古族传统工艺美术的生产规模比较小，并且其工艺在延续性也表现的相对较差，进行蒙古族传统工艺美术分类研究中，按照传统的工艺学以及材料学分类方法进行分类容易引起混乱，成为蒙古族传统工艺美术的一个突出问题。另一方面，随着蒙古族游牧生活方式的日渐式微，使得蒙古族传统工艺美术民俗学背景也逐渐消失，在进行蒙古族传统工艺美术欣赏传承过程中，其审美依据也相对模糊。针对这种情况，为了实现蒙古族传统工艺美术教学研究的延续传承，逐渐出现了以使用范围进行类型体系划分的方法，它不仅能够实现蒙古族传统工艺美术的保存传承，同时对其中包含的民俗文化背景也能够实现保留，对于蒙古族传统工艺美术的传承发展具有积极作用和意义，这种类型体系划分方法逐渐得到认可。 　　2.2 蒙古族传统工艺美术的类型体系与内涵 　　按照使用范围可以将蒙古族传统工艺美术划分为鞍马用具、建筑、服饰、饮食用具、游乐用具、宗教用具等六种类型。 　　其中，蒙古族传统工艺美术中的鞍马用具不仅是蒙古族人民智慧和审美的表现，同时其中也蕴含着深刻的文化内涵，是蒙古族传统工艺美术的一种重要类型。以鞍马用具中出现较多的动植物纹、山水纹为例，这些纹样大多都表现了蒙古族人民对于自然的崇拜之情;同样，鞍马用具中绘制的图腾神器纹样，则是蒙古族人民精神审美的一种偏爱。马鞍作为装饰重点，不仅是装饰的集中区域，同时也是主人身份与地位的象征。蒙古族传统工艺美术绘制工匠在皮革装饰方面的工艺也相当精湛，其中绘制的各种花纹图样，虽经过上百年的使用，仍然比较完整和清晰。鞍马用具主要包括马鞭、笼头、嚼子、套马杆、马汗刷、拴马桩以及赛马服饰、次序牌等。 　　其次，服饰也是蒙古族传统工艺美术中保留比较完整的一种，它以窄袖长袍、束腰带、蹬皮靴等为主，传统蒙古族服饰设计主要以适应北方游牧地区自然环境为主，使蒙古族人民能够气候寒冷季节起到相应的保暖作用，而翘头皮靴则为草原上行走提供了便利。需要注意的是，蒙古族传统服饰中，根据地区划分不同，不同蒙古族在传统服饰上存在着细微的差别，最具代表性的包括蒙古族的阿拉善以及鄂尔多斯、察哈尔、科尔沁等地区，它们在款式以及做工、装饰上都具有独特的风格特征。与蒙古族服饰相对应的是，蒙古族人民对于颜色的认识，蒙古族人民认为蓝色是长生天的颜色，而绿色代表着草原，红色是火的象征，白色象征纯洁与吉祥，黄色则是藏传佛教以及皇族的象征。 　　建筑方面，蒙古族建筑主要以蒙古包为代表，这种毡庐式建筑的形成和出现具有相对较长的历史。在我国的历史记载中，北方少数民族是以洞穴作为原始居住场所，随着历史的发展逐渐演变成为以迁徙方便的窝棚类建筑为主，最后逐渐形成并出现了蒙古包，并