让例证为作文增辉――素材的运用之“例证出彩”.docVIP

让例证为作文增辉――素材的运用之“例证出彩” 　　名师指津 　　我们常说，课本就是一个作文素材库；我们更提倡同学们博览报刊，广采时文英华，消化吸收，为我所用。那么，平时学习、阅读所得的素材，怎样合理应用于考场作文呢？最常规的方法自然是直接引用，用作议论文中的例证。具体使用时，应注意以下几点： 　　一、选择最恰当的论据 　　所谓最恰当的论据，就是真实典型、确凿可靠，能充分有力地证明论点。一句话，就是最能符合论点需要、为论点服务的论据。 　　要挑出这样的论据，必须对掌握的材料进行筛选、辨析，确保论据和论点在本质上相吻合，即二者的内涵是一致的，联系是具体的。例如下面一段文字： 　　“玩物”与事业之间，也有某种内在的联系，甚至是相辅相成、互为促进的。京剧大师梅兰芳喜欢养鸽，鸽子放飞时飞得很高，他用目力辨别飞得很高的鸽子，使眼睛灵活自如。这种将业余爱好与专业结合起来的做法，受益可谓大矣！ 　　“梅兰芳养鸽”的内涵有两点：一是表明梅兰芳“玩物”，二是说明京剧大师借鸽子放飞锻炼目力，“使眼睛灵活自如”，使自己塑造的舞台形象更具神采。这就揭示了“玩物”和事业之间“相辅相成、互为促进”的关系，它和论点的内涵是一致的，联系是具体而紧密的。如果将论据换成“养花”“骑马”“玩蟋蟀”，就可能和论点只在现象上沾一点边，内涵不可能一致，联系也必然不具体，这样就扣不住论点了。 　　其次，要注意论据的推陈出新。选择论据，自然要挑自己熟悉的；感觉陌生、缺乏把握的，必然难以驾驭。但是“熟悉”（相对作者而言）不等于陈旧。所以选择最恰当的论据，包含了要选择新颖的时代感较强的新鲜素材。请看2011年全国卷（新材料作文“最诚信的业主”）佳作《诚信行天下》片段： 　　有时候，坚持诚信虽可能蒙受损失，我们却须明白，我们坚守了世间宝贵的美德。 　　希腊神话中的太阳神之子法埃同，因为没人相信他的身份，受尽同龄人的嘲笑。当太阳神带领他游玩圣殿，这位意气风发的父亲向儿子许下“满足你任意一个愿望”的诺言。当法埃同提出驾驶太阳马车时，诺言成了悲剧。无人能控制的太阳马车驾着法埃同划过天空，万物焦灼，生灵涂炭，法埃同也被处死。然而，这个故事在西方却是壮丽的诚信寓言，这是一对父子为了践行“诚信”这一宝贵美德，用生命燃烧的壮丽画卷。 　　在这里，“法埃同”一例本身就有新意――绝不与一般考生雷同，且作者的相关评说（“然而……”）出人意料而合乎情理；同时，它又与供料中的“为守住诚信而放弃500万”暗相契合，可谓耐人咀嚼。 　　再次，要注意对论据的灵活剪裁。一个可作为论据的具体材料，往往具有多面性，如果从不同的角度去分析，就可发掘出不同的意义，所以，一个论据往往能说明许多道理。如“史铁生身残志坚”，从作家的成长经历着眼，可说明“只有经历过人生风雨的洗礼，才能领略谦逊与感恩的力量”（参见2011年湖南考生的《成熟之后》）；从他为我们留下了《合欢树》《命若琴弦》等著作的角度分析，可说明“关于史铁生的一切都没有过去，对于所有面临劫难却又不言放弃的人而言，韶华永驻”（参见2011年上海考生的《停驻韶华》）。选择最恰当的论据，就必须根据论点的需要，在叙述论据时灵活地剪裁。比如《成熟之后》一文，是这样叙例的： 　　那位“职业是生病，业余是写作”的史铁生，年青时饱受疾病困扰，脾气暴躁，经常对母亲的关怀以怒相报，囿于自己的小天地而难以自拔。时间流逝，母亲“走”了，史铁生在地坛里，在合欢树下，慢慢成熟。他笔下流淌出的柔柔文字，满是对母亲、对周边人的感激，满是对生命的赞美与热爱。他的变化让人动容。朗费罗说，每个生命都是会下雨的。就是在种种挫折之间，人们走向成熟，走向更为高远的人生境界。 　　二、以丰富的论据凸显力度 　　材料是文章的血肉，论据充实的作文不仅内容厚实，而且会呈现出斑斓多彩、引人入胜的面貌。“材料丰富”有两个条件，一是不同内容具有相对的意图一致性，从而使中心走向鲜明；二是不同内容有各自的代表性，使整体内容具有较大的涵盖性。 　　2011年广东卷满分作文《回到原点（电影《让子弹飞》让人捧腹之余）》就是一个范例。文章围绕“回到原点，重返本真，重拾你的真性情”这一观点展开论述，材料丰富，层次分明：先是以《让子弹飞》中的张麻子为例，引出观点，夺人眼球；再引毕淑敏的一句话（“额头上没有一丝皱纹的美人，怕血管里流动的都是水”）拓展开去，深化自己的思考；接着，以自己对空乘人员的体验为材料，强化观点；继之以马寅初“宁鸣而死，不默而生”的事迹，突出“坚守原点者业已登上一个道德的高台”，加深了对观点的阐释；最后联系现实，以“回到原点，重拾本真，这样的要求算不算太高”作结，引起读者深思。综观全篇，论据涉及面广而指向鲜明――均紧扣“人的真性情”这一入题角度，笔端含情又雄辩滔滔。看得出来，本文作者是位