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艺术的设计专业创新性的应用型人才培养的研究 　　[摘要] 在我国文化创意产业大发展的背景下，社会需求大量优秀的创新性应用型艺术设计人才，高校艺术设计专业积极寻求教学改革以适应市场需求。本文就构建 创新课程体系改革，培养创新性人才；构建完善的实践教学体系，培养应用型人才以及通过课外竞赛、课外科技创新活动加强创新性应用型人才培养三个方面进行了研究和探讨。 　　[关键词] 创新性 应用型 　　 　　在我国设计产业大发展的背景下，高校艺术设计专业创新性、应用型人才的培养被提上日程。面对艺术设计专业的毕业生的在校学习内容与市场的要求存有较大差距，国家经济的发展迫切需要大量优秀的创新性应用型设计人才的现状，如何践行创新教学和改革人才培养方案以适应形势的发展，是摆在高校艺术设计教育面前的重要课题。 　　湖南工程学院设计艺术学院自2009年成立以来，着眼于自身特色和社会对人才需求的现实状况，目前开办了环境艺术设计、工业设计、视觉传达设计和广告学四个专业方向。专业的制定符合学校培养创新性应用型人才的办学特色，并在实际教学活动中努力实践这一目标。经过几年的摸索，取得了初步成效。 　　一、构建系统的创新课程体系改革，培养创新性人才 　　自2009年开始，湖南工程学院设计艺术学院紧紧围绕学校对人才培养定位的方针，针对不同专业进行各门课程教学改革，注重将创新理念贯穿于四年本科设计教学的各个环