数字逻辑课程设计报告四路抢答计分器　.docVIP

獻穹逻輯锦歿锬针 ——四路抢答计分器 学号：姓名： 张云 班级： 软件81 指导老师：张琴 完成日期：2010.7.8 同组者：王晓宇 学号分工：王晓宇：信息处理单元 张云：计分和倒计时 叙穹逻辑锦超试针 路智能抢答计分器 路智能抢答计分器 试针因的 初步掌握工程设计方法和组织实践的基本技能，逐步熟悉开展 科学实践的程序和方法； 掌握数字电路布线、调试的基本技巧； 掌握数字系统的分析和设计方法； 能够熟悉的、合理的选用集成电路器件； 熟悉Q uartus II软件的使用，培养综合运用理论知识解决实际 问题的能力。 6. 试竹由容 用中、小规模集成电路设计并制作一部四路智能抢答器，先 抢到的选手在30s的时间内答题，并由主持人根据答题情况给分， 记录并分别显示每位选手的分数。 分析： 抢答器是典型的数字电路系统，是利用数字电子器件完成以 下功能： 抢答——即优先权编码； 倒计时——即计数器的级联； 给分——即译码并正负计数； 显示时间、分数——即7段数码管的显示应用。 因此，整个数字系统分为四个功能模块：抢答模块，倒计时 模块，加分模块和显示模块。模块功能如下表所示： 表/各镆块的i要功铖及衮件 5. 试竹要求 总控制开关控制抢答器和计时器是否有效； 得分开关控制当前选手分数，回答正确加1分，错误减1分； 倒计时限制选手答题时间，时间被限制在30s内。如果超过 30s蜂鸣器响起，视为回答错误，此时只有减分端有效； 当选手分数为0分时，只有加分端有效，即不存在负分； 分别显示答题选手编号，答题选手得分，四位选手各自得分以 及倒计时； 设计（仿真）电路，独立进行试验，并通过调试方案； 将电路下载至实验平台上并测试通过； 掌握一些测试电路的基本方法，课程设计中出现一般故障，能 通过分析、观察、判断、试验、再判断的基本方法独立 解决； 总怵诞囹 整个系统包括控制单元、时间控制单元、信息处理单元、存储 单元和显示单元五个逻辑部分。控制单元有：抢答和计时使能幵关； 时间控制单元有：倒计时使能驱动；信息处理单元有：抢答开关、 加减分开关；存储单元有：得分加减控制端；显示单元有：倒计时 显示、四位选手得分显示、最先抢答的选手编号显示、答题选手旳 得分显示。 系统的总框图如下所示： 系统总框 函/系恍总议针柩? 正如图1系统框图所示，控制单元只执行两项任务：驱动计时 器开始计时和驱动抢答器状态有效；信息处理单元主要接受选手抢 答，并为最先抢到的选手进行编码（同时锁死抢答器），在时间使能 的条件下，根据正误逻辑判断和选手编号的译码，驱动相应的存储 单元部分进行加减分；存储单元主要记录每个选手的分数，并可根 据加减分条件对某个选手加减分；时间控制单元主要为信息处理单 元提供使能条件，保证答题的时间限制；显示单元则执行各个部分 的显示功能，例如选手编号，得分和倒计时。 整个逻辑部分的关联关系如下图： 逻辑关联部分： 函之各逻輯都今矣联? 10. 系统柢行浼超（0 函彡側针时功铖电路? ZA i要赉件逸种 十进制可逆计数器74LS192U; 优先权编码器74LS148*2 ; 译码器 74LS13 9*1 ; 十六进制可逆计数器74LS1 69*4； 多路选择器74LS153*2 ; i要逻辑单元的实晚 1.时钟控制单元（designed b y张云） 时钟控制单元的逻辑比较简单，主要是计数器旳级联问题，此处采 用74LS192。当L OAD端被触发时，计数器载入预置数，其中十 位为3 ,个位为0 ;当计数器个位减至0时，输出/BON端有效 （表示需要借位），从而触发十位减1。 TOC \o 1-5 \h \z 输出时周使能端接温示端 , ? 礬 i I 彳倒针时功铖电路? 2.信息处理单元（d esigned by王晓宇） 信息处理单元是整个系统的核心，它主要控制选手的抢答并 为抢到的选手编码，以及执行加减分的操作。 当总控端有效，有选手按抢答器时，优先权编码器74LS148 会输出其第一个被触发的输入端对应的选手编号，同时/GSN端 有效。/GSN端有效的逻辑条件是至少有一个输入有效，即至少 有一个选手抢答，因此可利用此输出锁死其他选手的抢答器。 选手数目为4,因此只需两位二进制数即可完成编号，分别为 0C , 01 , 10 , 11。然而，按照人们日常习惯，选手编号一般从1 开始，因此此处选择两个编码器，一个只为显示选手编号使用， 因此其输入从编码器的1N端开始；另一个为选手编码，其输入 端从编码器的0N端幵始。如下两图所示： 锁抢答器  函6鐫裼袈之，输出忘抡釗迭导的鎢鴿 部分信息处理单元的设计图如下： 3.存储单元（designed by张云） 存储单元由四个计数器74LS169构成，利用其UPDN