外国文学史 课程--讲义.doc

~ ~~~ 外国文学史 课程讲义 安阳师范学院文学院 徐艺玮 开设课程 外国文学史（上）·目录 外国文学史?¤绪论 一、课程说明 外国文学是汉语言文学专业的专业基础课。 主要研究世界各国文学产生、发展、演变的状况及文学发展的经验和规律。 揭示各种文化因素对文学的作用和影响。 揭示各个历史时期的文学继承和革新关系。 分析具体文学现象，评定作家的文学地位。 二、教学目的 通过学习，初步了解和掌握外国文学史及各种文艺思潮、流派、运动的相关知识； 通过阅读和研究重点作家作品，了解其独特风格和对文学发展的影响及贡献； 领悟外国文学中的人文精神，培养和提高鉴赏、评价外国文学作品的能力。 了解数千年外域丰富多彩的文学成就，使我们对人类文学创造和探索历程的了解变得完整全面， 在一定程度上弥补知识结构的偏缺。 三、教学内容 西方文学（欧美文学）——学习重点 古希腊罗马文学 中世纪文学 文艺复兴时期文学 17世纪文学 18世纪文学 四、教材提要 五、学习要求 学习外国文学有两大困难： 一是由于与我们的文化、习俗、审美情趣相差太远，有读不下去的感觉。 二是名字难记。 怎样正视、认识、把握和接受（如何学习）： 第一，学习文学史的态度——审美 文学艺术是精神食粮，是人类生存的奢侈品。语言文字、科学技术是工具，是必需品。 必需品解决生存问题，奢侈品提高生活质量 窈窕淑女、谦谦君子、骑士风范、绅士风度——都是由人们拥有的奢侈品的多寡来决定的 ——文学使人高贵，正是从这个意义上说的。 六、课程体系的总体把握 《外国文学史》分为西方（欧美）和东方（亚非）文学两大部分，其中西方文学是重点。 总体把握 （一）含盖的时空界限和范围 时间界限：从公元前12世纪―20世纪70年代 空间范围：包括欧美几个主要国家的文学，主要是英、法、俄、德、美等国，间有其它国家的作家、作品。 （二）文学的分期时限和社会属性 1、古代文学：公元前12世纪―5世纪（476年西罗马帝国灭亡），是氏族社会末期和奴隶社会时期的文学。 2、中古文学（一般称中世纪文学）：5世纪―14世纪，是封建社会时期的文学。 3、近代文学：14世纪―19世纪，是资本主义社会兴起、确立时期的文学。这一时期的文学发展又有明确的阶段性，文学史上分为五小段： 文艺复兴时期文学：14―16世纪 古典主义文学时期：17世纪 启蒙主义文学时期：18世纪 浪漫主义文学时期：18世纪末―19世纪初 现实主义文学时期：19世纪中后期 4、现当代文学：20世纪初―20世纪中期，是资本主义社会和社会主义社会共存时期的文学。 七、成绩评定 第一章 古希腊罗马文学 第一章 古希腊罗马文学 第一节 古希腊文学概述―辉煌灿烂的文学殿堂 一、地位 二、古希腊文学产生的条件 1、特定的地理位置 位于欧洲南部、地中海的东北部，包括希腊半岛、爱琴海诸岛和小亚细亚半岛西部沿海地带。三面环海，境内多山，经济上主要以手工业和海外贸易为主。这种外向型经济方式以及动荡不安、变幻莫测的海上生活，一方面为文学创作提供了丰富的素材，奠定了扎实的生活基础；另一方面是希腊人养成富于幻想，不甘平庸，敢于冒险的民族习性。这种地理位置，便于输出自己的文化，也便于吸收其它国家的文化。 2、实行的奴隶主民主制度 以雅典为代表的城邦奴隶主实行民主制，政治生活活跃，经济繁荣，文化艺术也得到发展。 三、古希腊文学发展概况 分为四个时期： 第一时期：从公元前12世纪到公元前8世纪：是氏族社会向奴隶主社会过渡时期，史称“荷马时代”或“英雄时代”。主要文学成就：神话和史诗。 神话（专节介绍） 荷马史诗（专节介绍） 继史诗之后，出现了诗人赫西俄德的两首长篇叙事诗：《工作与时日》和《神谱》。 第二时期：从公元前8世纪至公元前6世纪：奴隶制城邦国家形成时期，史称古希腊的“大移民时期”。主要文学成就：抒情诗和寓言。 主要抒情诗人有：萨福（公元前612—?）、阿那克里翁（公元前570—？）、品达（公元前518—前442） 寓言：《伊索寓言》 第三时期：从公元前6世纪末到公元前4世纪初：古希腊奴隶制城邦全盛期，史称“古典时期”。主要文学成就：戏剧、散文和文艺理论 戏剧：三大悲剧诗人和戏剧诗人（专节） 散文（历史著作、演说辞） ： 历史学家：希罗多德《希腊波斯战争史》 修昔底德《伯罗奔尼撒战争史》 雄辩家：苏格拉底和狄摩西尼 文艺理论家： 柏拉图和亚里斯多德。 第四时期：从公元前4世纪末到公元前2世纪中叶（公元前146年）：奴隶制衰落时期，史称“希腊化时期”。主要文学成就：新喜剧（又称世态喜剧）、田园诗。 新喜剧与阿里斯托芬的旧喜剧相对而言。 旧喜剧以政治讽刺为特色，新喜剧以描写家庭生活和男女爱情为主。 米南德（公元前342—292）写作