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软件工程专业C语言程序的设计教学的方法的改革 　　摘要：《C语言程序设计》是软件工程专业非常重要的核心基础课，但该课程因为概念多、语法知识复杂以及抽象程度高。對很多学生来说开始学习具有一定难度。分析教学过程中存在学习目标不明确、学习兴趣不高以及教学方法不当等问题，并结合多年教学实践，提出设置生动案例、采用“做中学”的理论授课方法以及采用案例驱动的实验授课方法等改革措施，對教师在教学思路和教学方法方面有一定的指导意义。 　　关键词：软件工程专业；C语言；教学研究 　　0 引言 　　随着信息技术在各个行业深入广泛的应用，培养大量符合IT企业需求的软件技术人才是目前高等院校软件工程专业的主要任务。由于学校的层次不同，因此對人才的培养要求存在差别，但软件工程专业培养目标的共性是掌握计算机科学及软件工程专业理论基础，具有软件开发能力、软件开发实践和项目组织的初步经验，具有团队合作精神和创新能力，能适应软件技术进步的实用型软件工程专门人才。《C语言程序设计》是软件工程专业的重要基础课程之一，是该专业其他程序设计语言的基础，《C语言程序设计》的主要目标是使学生初步建立程序设计的思想，养成良好的编程风格，具备一定的分析程序、设计程序的能力。根据软件工程专业的人才培养方案，与《C语言程序设计》有关的课程包括《C++程序设计》、《Java语言程序设计》、《数据结构》、《数据库原理》等重要专业课，所