英语教案－howareyou!.docxVIP

英语教案－howareyou! 　　Lesson 2　　教学目的与要求:　　1。 能听懂会说本课的对话。　　2。 能听说读写how are you ?整句及其单词。　　3。 能正确读出字母 “e”在开音节中读[i :]，在闭音节中读[e]，并能根据这一读音规则拼读本课语音部分的单词。　　教学重点:　　1。能听懂会说本课的对话。　　教学难点:　　1。能正确读出字母 “e”在开音节中读[i :]，在闭音节中读[e]，并能根据这一读音规则拼读本课语音部分的单词。　　教学课时:　　2课时　　教学过程:　　第一课时　　一。 复习　　1。 组织学生唱英文歌曲morning song　　2。 复习第一课对话。　　二。 介绍新语言项目与教学方法　　a。 会话教学　　⒈先教单词fine。教师指着自己对学生说:I’m fine today。 用表情来表示出自己今天很好(指身体)。并把fine一词写在黑板上，可向学生用汉语解释fine一词意思是身体好。　　2。教师反复带读fine一词并检查学生的发音。　　3。 教师和一个学生打招呼:hello，…… how are you ?然后指着黑板上fine 一词，启发学生回答:fine， thanks或 fine， thank you。　　4。 教师再和另一位学生重复刚才的会话。　　5。 让一个学生向老师打招呼并问