《15 怎样才凉快》教案.docVIP

《15 怎样才凉快》教案 教学要求： 1、通过不同的生活环境和纳凉方法的变化，感受优良的生态环境、自然环境对生活质量的优化，感受人们生活的日益提高，激发热爱自然、热爱家乡、热爱祖国的情感。根据夏季活动中需要注意健康和安全，引导学生珍爱生命，保护自我。 2、通过指导学生在夏季能科学合理地开展游泳消暑和其他户活动中，重视安全，学会保护自己，培养良好的生活习惯和卫生习惯，讲文明、讲纪律。针对夏季往往是用水、用电的高峰季节，增强学生节约水电、爱惜资源的意识。 3、了解夏季的气候特点，在日常生活中了解自然常识和科学生活的技巧，初步学会防暑降温的方法、中暑的预防及急救措施，知道游泳的安全卫生常识。 4、通过生活中的观察、比较和体验，指导学生探索怎样才凉快的方法。尝试会用不同的方法来解决生活中遇到的具体问题。 教学难重点： 1.让学生知道怎样才凉快以及中暑了怎么办。 2.提高节约用电节约用水的意识。 教学过程： 第一课时 活动（一）——七嘴八舌：童眼看夏天 1、导入：播放录音或投影片，展示康康熊和乐乐猴的对话。 康康熊：夏天到，夏天到，火辣辣的太阳当头照。 东处藏，西处躲，热浪滚滚吃不消。 看看看，我的皮肤都晒黑了。 哎！我可最讨厌夏天了！ 乐乐猴：夏天到，夏天到，树阴底下睡大觉。 吃西瓜，喝冷饮，泡在水里乐陶陶。 看看看，我的肚子都吃圆了。 哈！我可最喜欢夏天了！ 2、小朋友，夏天己经悄悄来了