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共 84 页 典例1下列关系式中不正确的是( )A.??{0} B.0∈{0}C.0?? D.?≠{0} 一?选择题1.★(2010·新创题,易)已知全集U=R,集合A={x|x≤2010或x≥2011},B={x|kxk+1,k∈R},且(?UA)∩B≠?,则实数k的取值范围是( )A.k0或k2011 B.2009k2011C.0k2011 D.-2010k2011 2.(易错题,易)已知M={x|x=a2+2a+4,a∈Z},N={y|y=b2-4b+6,b∈Z},则M?N之间的关系是( )A.M?N B.N?MC.M=N D.M与N之间没有包含关系 3.(基础题,易)已知M={x|x=a2+2a+4,a∈R},N={y|y=b2-4b+6,b∈R},则M?N之间的关系是( )A.M?N B.N?MC.M=N D.M与N之间没有包含关系 4.(易错题,易)M={x|x=1,x∈R},N={(x,y)|x=1,y∈R},则M?N之间的关系是( )A.M?N B.N?MC.M=N D.M与N之间没有包含关系 5.(基础题,易)M={(x,y)|x∈R,y0},N={(x,y)|x∈R,y=|x|},则下列关系正确的是( )A.M?N B.N?MC.M=N D.M与N之间没有包含关系 6.★(2010·新创题,易)设全集为U,若命题p:2010∈A∩B,则命题?p是( )A.2010∈A∪BB.2010?A且2010?BC.2010∈(?UA)∩(?UB)D.2010∈(?UA)∪(?UB) 评析:本题考查集合的运算及非命题的概念,要求对于集合中的运算性质?U(A∩B)=(?UA)∪(?UB)与?U(A∪B)=(?UA)∩(?UB)能够加强联想与发散. 二?填空题7.(基础题,易)用列举法表示下列集合:则A=_______________,B=____________,C=____________,D=______________________, E=________. 解析:(1)当x=0,3,4,5这些自然数时, 是自然数,A={0,3,4,5};反之 时,x=0,3,4,5,注意到 中的代表元素是因此B={1,2,3,6};(2)由y=-x2+4,x∈N,y∈N,则y≤4,可以逐一验证出x=0,1,2,分别对应y=4,3,0,则C={4,3,0},D和C代表元素不同,D={(0,4),(1,3),(2,0)}; (3)p+q=5,p∈N,q∈N*, 8.★(2010·新创题,易)已知集合A?B与集合A⊙B的对应关系如下表:若A={-2009,0,2010},B={-2009,0,2011},试根据图表中的规律写出A⊙B=__________. 解析:通过对表中集合关系的分析可以发现:集合A⊙B中的元素是A∪B中的元素再去掉A∩B中的元素组成,故当A={-2009,0,2010},B={-2009,0,2011}时,A⊙B={2010,2011}. 9.(2010·济宁月考)(能力题,中)设全集U={(x,y)|x,y∈R},集合 N={(x,y)|y≠x-4},那么(?[KG-*3]UM)∩(?[KG-*3]UN)=__________. 三?解答题10.设A={x|x2+4x=0},B={x|x2+2(a+1)x+a2-1=0},若B?A,求实数a的值. (3)当B={0}时,方程x2+2(a+1)x+a2-1=0有两个相等实根x1=x2=0,由根与系数关系得 (4)当B={-4,0}时,方程x2+2(a+1)x+a2-1=0的两个根为x1=-4,x2=0,由根与系数关系得综上所述,a的值为a≤-1或a=1. 评析:(1)本题是化简集合A,由于集合A共有4个子集,而B是A的子集,所以按照集合B分别取A的四个子集进行分类讨论.(2)本题也可以对集合B分三类进行讨论:集合B是空集;集合B是单元素集合;集合B中含有两个元素.当B是单元素集合时,由Δ=0求出a的值,然后代入集合B并求出B,看是否满足条件,即把B={-4}或B={0}这两种情况合并为Δ=0的情况求解.(3)分类讨论的原则是按照某一确定的标准(即同一个标准),不重复,不遗漏;讨论的方法是逐类进行,还必须注意要综合讨论的结果,使解题步骤完整. 11.(能力题,中)已知关于x的不等式 的解集为M.(1)当a=4时,求集合M;(2)(理)若3∈M且5?M,求实数a的取值范围.(文)若3∈M,求实数a的取值范围. 12.(能力题,中)设A