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网络的环境下大学生思想政治教育的现状及对策探析 　　【摘 要】随着互联网的高速发展，网络已经渗透到我们生活的方方面面，并在很多领域展现出强大的吸引力。然而网络是一把双刃剑，先进的网络环境一方面为大学生思想政治教育提供多方面的便利，另一方面大学生作为网络用户的主体，他们的思想观念、行为方式等在互联网的影响下已经发生了显著变化，这也给大学生思想政治教育带来了难题。当前网络环境已经成为大学生思想政治教育环境系统中不可缺少的一部分，唯有探寻新的教育途径、教育方法，迎接新机遇、克服新挑战才能将网络为我所用。 　　【关键词】网络环境；大学生；思想政治教育；对策 　　【中图分类号】G41 【文献标识码】A 【文章编号】1001-0475（2018）002-0064-02 　　一、网络环境下大学生思想政治教育迎接的新机遇 　　（一）网络信息丰富了大学生思想政治教育的内容 　　网络本身的特点之一就是具有海量的信息，其中包括国内外的时政要闻、社会动态以及民生热点等等，这极大拓展了大学生的认知资源。就目前来看，越来越多的大学生可以随时随地通过各种移动终端及应用软件来获取信息，并且其效率也是越来越高。此外，海量的信息也为一些专业的特色网站对其领域内的动态新闻进行实时更新提供了极大便利。很多高校也创建了本校的特色网站，将丰富的学习资源通过网站传递到学生手中。这样既可以提高信息传递的效率，又能够促进大学生自主学习习惯的养成。从这个意义上来看，网络给大学生提供了丰富的思想政治教育资源，也为大学生思想政治教育带来了极大便利。 　　（二）网络开放创新了大学生思想政治教育的平台 　　网络环境下实现了真正意义上的资源共享，这就为大学生思想政治教育创新了学习和发展的平台。大学生可以充分利用网络上的教?W资源，从网上搜索自己感兴趣的课题资料，通过自主学习后若存有疑惑，可以通过邮件、论坛等方式向老师同学求助解疑。互联网的教育平台是开放的，是双向互动的，可以真正让大学生成为课堂的参与者。正是由于大学生进行了自主探索，通过发现问题、提出问题、分析问题、解决问题，才能将知识更好的内化。可见，网络确实为大学生的思想政治教育提供了新的平台，高校的思想政治教育工作者也应该抓住网络开放性的特点，通过网络助力大学生思想政治教育的发展。 　　（三）网络高效提升了大学生思想政治教育的实效 　　网络信息传播的速率也十分高效。在网络环境下，国家、社会各方面的发展动态实时更新，大学生也可以在第一时间了解相关信息。既然网络环境为大学生思想政治教育开创了新平台，高校教师也可以加以利用。教师可以通过网络通讯平台与学生交流，可以是群组里的答疑解惑，可以是教学资料的分享，也可以是一对一的深入辅导。除了学生的学习方面，教师也可以通过网络了解到学生最近的学习和生活状态，必要的时候还可以通过网络与学生谈心，让学生可以倾诉心声，避免教师与学生之间面对面交流的恐惧。网络上的教学与沟通大大提升了大学生思想政治教育的实效性。 　　二、网络环境下大学生思想政治教育遇到的新挑战 　　（一）网络环境下高校教育者的权威受到挑战 　　网络环境下大学生可以利用网络获取最新的教学资讯，也可以看到专家学者对某一问题的深入解读，这必将挑战高校教育者的权威。 　　在当前的网络时代，大学生对于知识的好奇心以及对外界事物的新鲜感成为他们自主学习的推动力。大学生每天都会通过网络接触到无数的最新信息，这与传统的教育过程形成鲜明对比。仅从时间上看，当教师提前寻找的教学资料真正用在课堂教学时已经不是最新信息了，无形中教师在教学中的先导作用就被弱化了。在这个信息极速更新的时代，部分教师由于接受新事物的能力较差，思想观念和思维方式比较陈旧等原因，不能很好地与现代网络信息社会接轨，教师就失去了他的主导地位。 　　（二）网络环境中的复杂信息大学生无法鉴别 　　网络一方面为大学生思想政治教育开创了新平台，另一方面也为各类虚假信息、各类思潮提供了很好的传播途径。网络环境中各种价值观念、思想文化交织在一起，但是由于目前的网络监控还不够完善，在网上发布信息具有很大的自由性，致使网上有违社会公德以及打击社会主义的信息一时难以控制。这些信息中也不乏西方资本主义国家对我国进行的经济渗透、政治渗透以及文化渗透等等，它们对大学生形成正确的价值观造成了很大影响。由于大学生还没有形成稳定的价值观、社会阅历浅、心智不太成熟，加之对外界充满了新鲜感、好奇感，面对外界各类信息很难通过理性的分析进行准确判断，因此很容易被这些负面信息所误导，形成错误的认知。 　　（三）网络虚拟致使大学生行为意识出现歪曲 　　网络虽然为大学生提供了更好的学习平台，但也影响着大学生的身心健康。随着网络的不断发展，大学生的生活方式、思维方式以及行为方式都发生了变化，有些大学