新中国成立初期上海的读报组及其政治功效.PDFVIP

历史学研究 新中国成立初期 上海的读报组及其政治功效 杨丽萍 内容提要 成为执政党后，中国共产党需要快速实现政治社会化以实现政治整合。上海接管后，一种 特殊的基层群众组织获得广泛发展，这就是读报组。这一组织不仅能够快速有效地将新政府的理念、政策、 方针直接地传递给民众，塑造社会成员全新的政治意识和政治人格，更重要的是借助其有组织的集体学习 以及反馈机制，新政府实现了对政治社会化目标、内容、过程和效果的全面介入与控制，从而确保了政治社 会化的实效性，达成了对市民的政治整合。 关键词 上海读报组织 政治社会化 政治整合 思想政治教育 杨丽萍，华东师范大学马克思主义学院副教授 200062 培育社会成员的政治观念、意识和立场，以形成可供整合、控制和汲取的政治资源，这是政治社会 化的使命。中国共产党向来重视这一工作。成为执政党后，中国共产党的工作重心转移到城市。“从 根本上强化对广大基层民众的政治教育，树立新政权的革命权威。对于刚刚取得全国政权的共产党 [1] 人来说，这一点特别重要。”革命成功后，中共业已成形的政治社会化方式多种多样，对中共而言，如 何简单易行、快速有效才是问题的关键。正是在这一特殊背景下，读报组充当了政治教育的重要载 体，担负起政治社会化的功能，从而得以广泛发展。 一 新中国成立初期，传统的政治教育渠道对政治社会化的贡献极为有限。早在解放战争进入全面 [2] 反攻阶段之时，以知识分子政治教育与思想改造为代表的政治教育政策就被明确提出来 。1949年 初北平解放，全国开展了大中小学教师的政治学习。然而，相比为数有限的知识精英，工农民众才是 更广泛的存在，对其进行政治教育，完成政治社会化更加重要。然而，对于业已完成或者无法集中学 [1]杨奎松：《中华人民共和国建国史研究1》，〔南昌〕江西人民出版社2009年版，第184页。 [2]《中共中央文件选集》第17册，〔北京〕中共中央党校出版社1992年版，第220、225-226页。 江苏社会科学2018/1 · · 241 新中国成立初期上海的读报组及其政治功效 习的社会大众而言，单纯依赖政府宣传或大众媒体的政治传播是无法确保政治社会化效果的，广泛发 展读报组正是破解这一困局的关键。 早在革命年代，读报组就得以创建和发展。1944年11月，李维汉在《开展大规模的群众文教运 动》中提到，陕甘宁边区适应于群众文教运动的发展出现了大量“模范黑板报、读报组、工农通讯员、模 [1] 范秧歌队”。同样，1945年6月，董必武在《中国共产党的基本政策》一文中，也提到为大力发展教育， [2] 需“普遍发展黑板报、壁报、组织读报组，实行小先生制等等，使每个人都有学习的机会”。《人民日报》 在1946年5月16日创刊后第二天，就刊登了读报组的消息。平绥铁路“各段站间，均已成立工人读报 [3] [4] 组和业务剧社”。发展情况较好的太岳地区，“全区有读报组2100个”。 新中国成立后，读报组在上海的组织是伴随着全国范围内政治教育的需要而发展起来的。上海 被接管后，市委宣传部门、军管会的文教机关立即引导全市教师等知识分子展开政治学习活动。1949 年12月,第一次全国教育工作会议召开，政治与思想教育的方针、内容与方法被详细规定。与此同时， 全国知识分子、工人阶级的政治学习