常见的人教版八年级数学三角形的高、中线与角平分线.ppt

三角形的高、中线与角平分线 作业： 三角形的稳定性 * * * CONTENTS 学习目标 了解三角形的高、中线与角平分线的概念以及简单性质； 1 会用工具准确画出三角形 的高、中线、角平分线. 2 ∵.AD是△ABC的∠BAC的平分线 ∴ ∠1=∠2= ? ∠BAC 三角形一个内角的平分线与它的对边相交,这个角顶点与交点之间的线段 三角形的 角平分线 ∵ AD是△ABC的BC上的中线. ∴ BD=CD= ?BC. 三角形中,连结一个顶点和它对边中点的线段 三角形 的中线 ∵AD是△ABC的BC上的高线. ∴AD⊥BC ∠ADB=∠ADC=90°. 从三角形的一个顶点向它的对边所在的直线作垂线,顶点和垂足之间的线段 三角形 的高线 几何表示法 图形 概念 三角形的 重要线段 知识归纳 2.三角形的角平分线与角的平分线 有什么区别？ 1.三角形的高与垂线有什么区别？ 线 段 直 线 线 段 射 线 分别画出锐角三角形、直角三角形、 钝角三角形的三条高，小组讨论，你有什么发现. C A B C A B C A B 高所在的直线是否相交 高之间是否相交 高在三角形内部的数量 钝角三角形 直角三角形 锐角三角形 3 1 1 相交 相交 不相交 相交 相交 相交 三条高所在直线的 交点的位置 三角形内部 直角顶点 三角形外部 三角形的三条高的特性： 1. 三角形的三条高所在的直线交于一点 2. 三角形的高有的在三角形的内部 （锐角三角形）； 三角形的高有的是三角形的边 （直角三角形）； 三角形的高有的在三角形的外部 （钝角三角形）. 1、下列各组图形中，哪一组图形中AD是△ABC 的高( ) A D C B A B C D A B C D A B C D (A) (B) (C) (D) B D A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.锐角三角形 2. 如果一个三角形的三条高的交点恰是三角形的 一个顶点，那么这个三角形是（ ） 分别画出锐角三角形、直角三角形、 钝角三角形的三条中线和角平分线，小组讨论，你有什么发现. C A B C A B C A B 如图，已知AD是?ABC的中线，那么请问?ABD和?ACD的面积有什么关系？ A B C D 1. 三角形的三条中线、三条角平分线 都相交于一点. 2. 三角形的三条中线、三条角平分线 都在三角形的内部. A B C D 如图，AD是?ABC的中线， 有： 三角形的中线把这个三角形分成 面积相等的两部分. AF CD ∠2 ∠ABE ∠4 3、填空： （1）如图（1），AD，BE，CF是ΔABC的三条中线，则AB=2____,BD= ,AE=______. （2）如图(2),AD，BE，CF是ΔABC的三条角平分线，则∠1= ,∠3=______ ∠ACB=2 。 1/2AC 4.如图所示,D,E分别是△ABC的边AC,BC的中点,则下列说法不正确的是( ) A.DE是△BCD的中线 B.BD是△ABC的中线 C.AD=DC,BD=EC D.∠C的对边是DE C A B C 5.如图，已知AD,AE分别是ΔABC的高和中线，AD=5cm,EC=2cm,求ΔABC的面积. D E 1.如图所示,在△ABC中,∠ACB=90°,把△ABC沿直线AC翻折180°,使点B 落在点B′的位置,则线段AC具有性质( ) A.是边BB′上的中线 B.是边BB′上的高 C.是∠BAB′的角平分线 D.以上三种性质合一 D CE 1/2BC ∠CAD 1/2∠BAC ∠AFC 2.如图，在ΔABC中，AE是中线，AD是角平分线，AF是高.填空： （1）BE= = ； （2）∠BAD=______= _______； （3）∠AFB= =90°. 3.如图，ΔABC中，AD为BC边上的中线，若AB=5cm,AC=3cm,则ΔABC的周长比ΔACD的 周长多_____. A D C B 2cm 1、三角形的高、中线与角平分线的 有关概念和它们的画法。 2、三角形的高、中线、角平分线 的几 何表达及简单应用。 课本P8-9页习题11.1 3, 8, 9 * *