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试析大学新生的军事教育 论文 我国高等教育事业己得到蓬勃发展，高等 教育己由精英教育迈入大众化教育，如何做好高校新生的 入学教育显得更加重要。新生的军训作为高校新生入学教 育的第一课，把握好新生军训中蕴藏的丰富德育功能，将 有助于大学生新生入学教育的实施。 论文关键词：新生军训；大学新生；入学教育 我国高等教育事业己得到蓬勃发展，XX年秋普通高校 的毛入学率己高于28%,教育部预计2020年普通高校毛入 学率将达到40%，中国的高等教育已由精英教育迈入大众化 教育。大部分新生对“大学”生活的认识可以说是一张 “白纸”，入学时的军训应是“白纸”上的第一笔，也是非 常重要的一笔。入学教育可以帮助大学新生实现由中学到 大学的转型，其成功与否关系到学生的大学生活甚至其以 后的人生，当然也会影响到高校的管理。因此新生入学教 育作为大学生思想政治教育中的一个环节，历来受到大学 思想政治工 们的重视。 一、军事教育在高校新生入学教育中的意义 《中华人民共和国宪法》第五十五条规定：“保卫祖国、 抵抗侵略是中华人民共和国每个公民的神圣职责。依照法 律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义 务。”。《中华人民共和国国防教育法》第十三条规定：“学 校国防教育是全面国防教育的基础，是实施素质教育的重 要内容。”《学生军训工作的规划和要求》指出：“学生军训 是普通高等学校本、专科学生的必修课，学校要纳入教学 计划。学生军训内容包括军事理论教学和军事技能训练两 个部分。”以上规定告诉我们，以军事理论课和军事技能训 练为主要内容的大学生新生军训，不仅是国家法律赋予部 队和高等学校的一项政治任务、利国利民的大事，也是每 个大学生都必须接受的必修课。可以看出，开展军事教育 包含两个层面的目的、第一个层次的目的，是增强国防观 念、掌握国防知识、发扬爱国主义精神，这是思想上的； 第二个层次的目的是激励青年人锻炼强健的体魄和军事技 巧，这是物质上的。不难看出，大学生新生军训的核心是 德育。因此，把握好新生军训中蕴藏的丰富德育功能，将 有助于大学生新生入学教育的实施。 二、军事教育能达到的教育作用 1.军事教育可以促进新生由中学到大学的心理调节 能够进入大学读书的学生，在文化成绩方面毫无疑问 是优秀的，但这并不表示他在各方面都很优秀，有些同学 在心理健康方面存在缺失，而有些同学在身体素质方面存 在缺失。军事训练可以帮助大家认识到自身存在的问题进 而想办法克服它。 军事教育可以帮助大家树立自信心和锻炼健康的体魄。 刚入学的大学生常常会遇到自信心不足的问题。因为能够 进入大学的同学都是相对比较优秀的，这样可能会给某些 同学造成心理的不适应，以己之短博他人之长而导致自信 心不足。而新生军训可以给大学新生自信心的培养提供了 一个很好的平台，加快了新生心理调适的过程。军事训练 中内容的一致性可以促进同学之间相互沟通和共同学习； 高强度持久的训练可以使学生的身体素质得到极大地提高， 为同学们日后克服生活中的困难和锻炼吃苦耐劳精神奠定 基础；军事理论的学习有助于加强大学生的国防意识，换 而言之，是接受一场较为深刻的爱国主义教育，从而提高 自己的思想境界。2.军事教育可以培养大学新生的归属感 归属感也称隶属感，是指个人自觉被别人或团体认可 和接受时的一种感受。归属感的产生是由于人的本性需要 所致，即生活在社会中的人渴求他人的承认和接纳。对于 大学生来说，只有在接受并认可这个学校、班级，形成对 班级的依附和归属感之后，才有可能形成健康向上的精神 状态，从而积极努力地投入到大学生活中去。归属感的培 养有多种途径，但军事训练是重要且有效的途径之一。 军队与地方的一个重要区别就是有其严明的纪律、严 格的制度和严密的组织。新生军训一般按照团、营、连、 排的级别设置，与学校的班级相比具有更加严格的集体性、 纪律性和强制性。军训过程中，除了整齐划一的队列训练 之外，还设置了内务卫生评比、阅兵式评比等项目。这些 都是以集体的形式要求和进行的，即使一个人表现不好也 会托整个集体的后腿，这样可以使新生体验到集体的意义， 认识到集体的力量，有意识地将个人融入到新的集体中去， 培养出对新集体的归属感。 3.军事训练可以培养大学新生顽强拼搏、吃苦耐劳的 精神 自抗美援朝胜利以来我国就没有出现过大规模的战争， 长期的和平使我们的国防观念逐渐淡薄，由于的物质条件 消磨了我们吃苦耐劳的精神。军事训练有助于锻炼我们的 体魄，培养我们的国防意识和吃苦耐劳精神。军训一般都 在九月份进行，为期一个月，这时天气还非常炎热。由于 训练时间紧，任务重，科目多，强度大，许多人根本就吃 不消。但是解放军崇尚“掉皮掉肉不掉队，流血流汗不流 泪”的军事精神，“没困难要上，有困难克服困难也要上”， 只有这样才能锻炼年轻人顽强拼