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词语的运用题例析 　　正确使用词语是中考的一项重要考查内容，主要涉及三个方面的内容：同义词、近义词的使用与辨析，结合语境理解词语，关联词语的使用与辨析。本考点基本以单项选择的形式出现，分值一般为2-3分。 　　 　　【考点解读】 　　 　　考查主要有五种形式：根据语境选词填空，结合语境理解词语的含义，正确使用成语，正确使用关联词语，辨析词语的感情色彩。理解词语须把握以下几点： 　　1．近义词的辨析，一要读懂句子，把握语境含义；二要抓住相异语素，分析其意义差异；三要联系日常用语习惯，推断词语意义及用法。如“细心”与“悉心”，“细”是细密细致之意，“悉”是全部之意，“细心”是用心细密，“悉心”是用尽心思。 　　2．联系上下文分析词语所处的特定语境，寻找句子中能呼应这个词语的“照应点”。如：“文花枝是伟大的，在（生死攸关/生死与共）的时刻，她将生死置之度外，毫不犹豫地作出先救游客的抉择。”“她将生死置之度外”，就很好地照应了“生死攸关”一词。 　　3．弄清范围，明确搭配。不同的词语有不同的使用范围和搭配对象，使用时要仔细分析。如“庄重”适用于描述人的言行举止，“郑重” 适用于描写人的态度；“驱除” 适用于具体的人或物，“祛除” 适用于抽象的迷信或疾病；“发扬”常与“精神”“传统”搭配，“无论”常和“都”搭配。 　　4．有一些词语，使用时要注意是表谦称还是表敬称，如“鼎力”是对别人的帮助表示感谢，当属敬词；“抛砖引玉”则是谦词。 　　5．许多词语具有褒义、贬义、中性不同的感情色彩。 　　6．成语都有固定含义，使用时切忌望文生义。如：“我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗？”“差强人意”意思是大体上还能使人满意，用在这里显然不合适。有些成语有其特定的修饰对象和使用范围，如：“家用电器降价刺激了市民消费欲的增长，原来趋于滞销的彩电，现在一下子成了炙手可热的商品。”“炙手可热”比喻某人气焰很盛，权势很大，用来形容商品热销是不恰当的。 　　 　　【中考链接】 　　 　　（2006年成都市课改卷）依次填入下列句子横线处的词语 ，最恰当的一项是（） 　　①设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅_____________的图画。 　　②要培养自己的创造性思维，必须首先具备______________新事物并为此而活用知识的态度和意识。 　　③我国有很大面积的山区土地可以耕种，为便利山区的农业发展，开展山区物候_________是必要的。 　　A. 完美　追求　观察 　　B. 完整　探求　观察 　　C. 完美　探求　观测 　　D. 完整　追求　观测 　　简析：此题要求根据语境选词填空，答案为C。“完美”是完备美好的意思，“完整”是指没有损坏或残缺，很显然，①填“完美”要比“完整”更恰当。“追求”不能与“新事物”搭配，②应填“探求”。“观察”与“物候”搭配不当，③应填“观测”。 　　（2006年云南省课改卷）对下列句子中加横线词语的解释，不正确的一项是（） 　　A. 教育主管部门要求各大学实行阳光招生。（阳光招生：指公开公平公正地招生） 　　B. 为了满足人们饮食健康的需求，厂家纷纷推出了绿色食品。（绿色食品：指绿颜色的蔬菜） 　　C. 球迷们强烈抗议比赛不公，要求吹黑哨的裁判立即下课。（下课：被免职或主动辞职） 　　D. 沉溺网络、迷恋韩日漫画，已成为影响部分中学生健康成长的“心理杀手”。（心理杀手：指对心理健康造成危害的因素） 　　简析：此题要求结合语境理解词语的含义，应选B。“绿色”是指没有受到污染。“绿色食品”就是没有受到污染的食品，而不是指绿颜色的蔬菜。 　　（2006年广安市非课改卷）下列加横线的成语使用不当的一项是 () 　　A. 李东真的别出心裁，制作的航船模型与众不同，令人叫绝。 　　B. 春节晚会上残疾人表演的《千手观音》，令人叹为观止。 　　C. 这些豆蔻年华的小伙子，也许在没有喝酒前想也不敢想能干出这些伤天害理的事。 　　D. “神舟”六号载人航天飞船的成功发射和顺利返回，是2005年举世瞩目的大事。 　　简析：此题要求结合语境正确理解成语的含义，应选C。“豆蔻”本为植物名称，“年华”则指人的年岁，“豆蔻年华”特指女子十三四岁的年龄。C项中用“豆蔻年华”修饰“小伙子”是用错了对象。 　　（2006年安徽省课改卷）依次填入文中横线处的词，最恰当的一项是（） 　　她跳得比以前任何一次都要优美，___________她的脚尖在触到地板时就如踩在锐利的刀尖上一样，她_______感觉不到痛。 　　A．因为 所以　B．虽然 却　C．除非 才 　　简析：此题考关联词语的运用。不难看出该句是一个转折复句，因此