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英语教案－Unit6Letseat第二课时 　　教学重点：学习单词：cake， hamburger， hot dog， chicken， French fries， bread 。　　听懂有关进餐的几个指令，并按指令做动作。　　教学难点：chicken， bread 和 French fries 三个单词发音的纠正。　　教具准备：　　1 教师准备cake， hamburger， hot dog， chicken， French fries， bread 这些单词的图片和单词卡。　　2 新课呈现时的教学课件。　　3 教材配套的录音带。　　教学过程：　　1 热身、复习 (Warm-up/Revision)　　（1）日常口语会话展示。　　（2）学生三人一组，模仿本课A 部分 Let’s talk 的对话，用各自所带的食物改编对话，教师可选择几组在班上表演。　　（3）游戏：　　教师播放C部分的歌曲 Noodle Noodle Dumpling ，学生做传球游戏，当音乐停止时，手中拿球的同学要到老师手中抽取一张图片，并大声说出图案的内容，说对的同学将可以拥有此图片。（图片内容为食物单词）　　2 呈现新课 (Presentation)　　（1）教师置疑：你们还记得上节课 Sarah 的 party 中都有什么食物吗？学生凭借记忆说单词。　　（2）教师不对学生的回答做过多评价，提示学生注意观察