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结合SWOT分析法论述大学英语教师队伍建设的完善策略-英语论文 结合SWOT分析法论述大学英语教师队伍建设的完善策略 田烨 （咸阳师范学院，陕西咸阳712000） 摘要：随着我国经济全球化不断的发展以及高等教育国际化的到来，英语已经成为国际上广泛应用的一种语言，其重要性也很明显，本文利用SWOT分析法，描述了大学英语教师队伍建设的优劣势、机遇和挑战，以此做基础，并有针对性的研究出一套适合大学英语教师队伍建设完善的策略。 关键词 ：SWOT分析法；大学英语教师队伍；队伍建设 中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2016）37-0031-02 项目名称：基于SWOT分析法的公共英语师资队伍建设的研究，编号：201302007 作者简介：田烨（1982.2-），女，汉，陕西西安人，咸阳师范学院外国语学院讲师，硕士研究生，研究方向：英美文学。 一、SWOT分析法 所谓的SWOT分析法，就是分析研究在内部和外部激烈竞争的环境下，各种条件之内的态势体现，也就是把所要研究对象的全部相关优势、劣势、各种不好的危险因素等，通过仔细调查分析，列举出来，采取矩形的形式进行分布和排列，然后通过系统分析研究，把相关的因素相互结合在一起，从而得出最具有决策性的结论。 我们在运用这种方法时，不仅需要把研究对象中所处的全部情景进行系统、准确、全面详细的研究，还需要通过所研究的结果来制定未来的发展计划和战略目标计划等。 二、大学英语教师队伍建设的重要性 （一）加强大学英语师资队伍建设是高等教育大众化的迫切需求 为了培养高素质、高质量的应用型人才，就必须加强我国的综合国力，并在这一过程中不断实现可持续发展。我国要想全面实施科教兴国战略目标和实现社会主义现代化的发展，我们就必须要加快高等教育和实现高等教育大众化的步伐。我国在实现高等教育的过程中，需要不断的扩招人才，这样不仅有利于我国社会和经济的飞速发展，而且也可以为我国高等教育的自身发展提供良好的机会。随着近年来我国高校不断扩大规模的招生，也使高校的办学条件面临着严重的压力，尤其是担任我国高校大学生基础课程英语的大学教师，其教学能力的高低影响着高校大学生英语能力的提高。因此，加强大学英语师资能力对于推动我国高等教育大众化建设有着十分重要的作用。 （二）加强大学英语师资队伍建设是高等教育国际化的必要条件 从目前我国大学英语教学现状来看，距离国际化的目标还相差甚远，尤其是大学英语教学已经无法满足我国经济发展和国际化对人才的迫切需求。由于我国经济飞速发展，而且国际间交往次数逐渐频繁，因此英语在这一过程中发挥着举足轻重的作用，但是我们的英语教学水平还比较低，我们所培养的人才英语水平还不能够应付目前国际化的交流。因此，需要不断提高高校的英语师资队伍建设能力，这是保证高校英语教学质量和培养合格人才的关键原因。但目前我国大学英语师资队伍建设中还存在一些问题，例如：科研薄弱、结构不合理、师生人数比例失调等，因此，为符合高等英语国际化的教育，就必须要加强大学英语师资队伍建设。 三、大学英语教师队伍建设的SWOT分析 （一）机遇与挑战 目前我国高校教育已逐步适应国际化的发展要求，尤其是高校大学英语教育。随着国际化的教研活动日益频繁，也进一步促使了英语教育快速的与国际化水平接轨[1]。所以我国高校开始大力度的投入到英语教育中，使得这一教育成为我国高校教育发展的重点对象。为了进一步给大学英语教师提供更好的教学环境，我国政府也给高校提供了更多的支持和良好的教学条件，但是这也为教师队伍提出了更多的挑战和机遇。随着经济的飞速发展，国外英语教育对我国的高等英语教育产生了巨大的冲击，因此，我国英语教育必须要进行深入的改革，我国高校还需要进一步的提高竞争力，努力建设一支拥有高素质的英语教师队伍。高校不仅是聚集了较多人才的地方，也是一个培养人才的地方。因此要注重教师队伍的建设，注重教师队伍的稳定，另外，在我国政策的引导下，高校加强了对英语教育的投入，其不仅可以提高英语教师队伍的进一步建设，而且也提高了大学英语教师队伍的高质量和多数量。虽然高校也在不断的创新英语教师队伍建设，而且进一步加大了教师的培训力度，为我国英语教师教学质量提供了更为有利的条件，也为教师的教学提供了良好的教学条件，但是还需要不断改善教师的生活环境和工作环境，这样才能使教师更好地进行英语教学工作。 （二）优劣势 由于高校目前已经开始逐渐加强教师队伍的建设，而且在一定程度上取得了较好的成绩，但仍有部分高校的教师队伍建设不够完善，其问题主要表现在：一方面，教师素质较低，未做好自己的本职工作，