陕西民办高校实施“阳光体育”运动的影响因素分析.docVIP

陕西民办高校实施“阳光体育”运动的影响因素分析 　　【摘要】本文分析了陕西省民办高校实施阳光体育运动的影响因素，提出了改进对策。要加强学院领导对阳光体育运动的支持，加强体育运动场地和体育设施建设，加强体育锻炼宣传，积极引导学生参加体育活动，提高体育教师的待遇，鼓励他们多参加体育指导，加大资金筹措力度，落实阳光体育运动专项资金，建立和完善各项规章制度，确保阳光体育运动深入开展。 　　【关键词】民办高校；“阳光体育”；影响因素；对策 　　“阳光体育”运动的口号是在2007年，由中共中央、国务院和教育部、国家体育总局、共青团中央的相关文件精神而提出的。根据相关文件精神，要求全国各学校结合自身的实际情况，全面贯彻落实党的教育方针，大力推进素质教育，加强阳光体育运动的组织管理与条件保障、加强体育教学与科研、加强学生课外活动、积极响应“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的终身体育观念，学校要保证学生每天有一定的课外体育锻炼时间。课外体育锻炼是学校体育工作的重要组成部分，也是培养学生自我体育锻炼的有效途径，是学生在校期间有效提高身体素质的重要渠道。陕西省的民办高校为了贯彻党中央、教育部以及教育主管部门的相关文件精神，全面开展了阳光体育运动，并且积极接受省教育厅的检查评估。在陕西省民办高校积极开展“阳光体育”运动的评估中发现，各民办高校在阳光体育运动中取得了良好的效果，获得了一些经验，但也暴露出许多问题。这些问题的存在制约着陕西省民办高校阳光体育运动的健康发展。本文从陕西省民办高校的实际出发，分析目前存在的问题，提出相应的建议，为推动陕西省民办高校阳光体育运动的健康发展提供参考。 　　一、陕西省民办高校实施阳光体育运动的影响因素分析 　　1、学校领导重视程度不够 　　陕西省的民办高校多以个人出资建设为主，而出资人注重短期经济效益，将高等教育按照产业来发展，学校的日常管理之中也倾向于企业的运营管理模式，忽略了高等教育的自身规律和特点，以及对于高等教育的认识不够全面，故而形成了重文化课学习，轻学校体育工作的意识，学院领导对于学校体育工作的关注度不高，支持力度不大，重视程度不够，加之学校相关规则制度不够完善等原因，长期以来形成对于体育工作在财力、物力、人力的投入远远不能满足学校长远发展的需求，使得学院“阳光体育”运动的开展受到极大的影响。 　　2、各民办高校体育场地设施不足 　　陕西省的民办高校均是近20年来借助国家相关政策，以及市场机遇快速发展起来的新兴学校。学校在发展初期并没有预料到学院的发展速度，导致陕西省民办高校的基础设施远远不能满足学院的快速发展需求；加之国家对于相关土地政策的调控，使得各民办高校短期内无法获得更大的建设用地，有限的校园面积就学院的常规建设都受到制约，更无力去开发更多的体育活动场馆，导致学生体育场馆不能完全满足本校学生的日常需求。 　　3、民办高校学生体育锻炼的意识不强 　　我国属于应试教育国家，多年来学生在中小学的学习中都是重视文化课的学习，忽略了体育教学的重要性，加之许多中小学体育教师缺乏，体育场地、设施不全，造成许多中小学的体育教师基本上失去了应有的作用，轻视体育教学工作直接导致了学生的体质下降，学生对于体育的认识不够科学、全面，更导致了学生没有自我体育锻炼的意识和习惯。学生缺乏体育锻炼的意识和习惯是目前陕西省民办高校阳光体育运动最主要的影响因素。 　　4、体育教师待遇不高 　　民办高校由于资金来源不同于公办高校，教师的待遇普遍不高，工作的稳定性不强，特别是体育教师的工作强度和收入不符，体育教师参加体育教学工作以外的工作没有相应的报酬，导致体育教师除了完成本身的体育教学工作外，没有精力和意愿参与学校其他体育工作。陕西省民办高校学生阳光体育运动缺乏体育教师的有效参与，是制约阳光体育运动全面开展的又一因素。 　　5、学校体育经费不足 　　陕西省民办高校的办学经费完全依赖于学生的学费。近来年，随着报考人数的逐年下降、招生及教育成本的不断上涨，外加许多陕西省民办高校都不同程度的背负着沉重的债务，造成学校的财力不足，各民办高校无法拿出更多的资金投入到学生的体育活动中来，导致各民办高校的学生体育活动缺乏资金，这也是影响陕西省民办高校阳光体育运动开展的因素之一。 　　6、阳光体育运动缺乏相应的管理机制 　　陕西省的民办高校发展时间短，管理不够规范，规章制度和机构不够完善。对于学生“阳光体育”运动缺乏相应的科学、合理的监督管理机制，使得阳光体育运动长期处于初级阶段，或者流于形式，即检查评估时注重一阵子，评估过后又回到放任自流的状态。从而导致阳光体育运动不能长久坚持下来。 　　二、对策与建议 　　1、学院领导要大力支持阳光体育运动的全面开展 　　加强学院领导对于阳光体育运动相关文件